《小掛飾》美術(shù)教案

1、《掛飾》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解小掛飾的制作方法技能目標(biāo)：較熟練地使用工具對(duì)各種材料進(jìn)行組合裝飾情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生與他人的感情紐帶關(guān)系并感受裝飾物的美教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：小掛飾制作方法的掌握難點(diǎn)：對(duì)各種材料進(jìn)行組合裝飾，有創(chuàng)意課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：各種材質(zhì)的小掛飾以及供學(xué)生欣賞的圖片學(xué)生準(zhǔn)備：各種生活中常見的廢舊材料、生活日常用品以及剪刀、雙面膠、針線等工具。一、組織教學(xué)二、激趣引題夏老師知道將和3.3班的孩子們一起上這堂美術(shù)課，

2、心里特高興，老師特意穿了一身新衣裳，可總覺得少了點(diǎn)兒什么，還不夠漂亮。誰給老師出出主意，讓老師立馬變漂亮呢？……好，聽你們的見意。（邊說邊掛項(xiàng)鏈，腰鏈，頭飾）怎么樣？經(jīng)過這些東西的裝飾，就讓老師立馬漂亮起來了，我們用它們來裝扮自己，你們發(fā)現(xiàn)沒有，這些東西它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都可以怎樣？四、欣賞探究瞧瞧，這個(gè)掛飾怎么樣？那它是用什么材料做的呢？（光盤，枕壁）老師再考考你們的小眼睛（出示課件）這個(gè)掛飾是用什么材料怎么做的呢？這個(gè)呢？……過