《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》教案

1、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系環(huán)境藝術(shù)系課程教案課程教案課程名稱課程名稱室內(nèi)設(shè)計(jì)原理室內(nèi)設(shè)計(jì)原理課程編號(hào)課程編號(hào)授課教師＼職稱授課教師＼職稱授課專業(yè)＼班級(jí)授課專業(yè)＼班級(jí)章節(jié)詳細(xì)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)分配了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義、發(fā)展趨勢(shì)和目標(biāo)；了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和風(fēng)格流派1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義和特征2、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和風(fēng)格流派1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的四大內(nèi)容2、室內(nèi)設(shè)計(jì)五大風(fēng)格九大流派的區(qū)分4課時(shí)授課具體內(nèi)容第一講第一章室內(nèi)設(shè)

2、計(jì)概述上課，點(diǎn)名。組織上課。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。本課程共48課時(shí)。第一節(jié)第一節(jié)室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義1、功能因素——室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的總是為了滿足一定的功能需求而進(jìn)行的。環(huán)境因素——這一建筑物和室內(nèi)空間的周圍環(huán)境狀況經(jīng)濟(jì)因素——包括項(xiàng)目的總投資、單方造價(jià)、以及之后的維持、保養(yǎng)和維修費(fèi)用。4、藝術(shù)因素——有關(guān)空間的形態(tài)、色彩、照明等室內(nèi)設(shè)計(jì)的特征室內(nèi)設(shè)計(jì)是一種社會(huì)文化活動(dòng)時(shí)間與空間規(guī)則是一切室內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)都必需遵守的一切室內(nèi)設(shè)計(jì)必須以滿

3、足特定的需求為目的室內(nèi)設(shè)計(jì)是一種獨(dú)特的思維活動(dòng)室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)思維不斷推進(jìn)的過程6、室內(nèi)設(shè)計(jì)的宗旨是以人為本第二節(jié)第二節(jié)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容1、室內(nèi)空間形象設(shè)計(jì)（1）室內(nèi)空間平面功能分析室內(nèi)空間的動(dòng)線安排（3）室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)處理2、室內(nèi)界面裝修設(shè)計(jì)（1）室內(nèi)界面裝修（2）室內(nèi)環(huán)境的色彩配置（3）室內(nèi)采光與照明設(shè)計(jì)（4）室內(nèi)界面材料及裝修做法的選擇3、室內(nèi)物理和生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)（1）室內(nèi)體感氣候、采暖、通風(fēng)與溫濕調(diào)節(jié)（2）室內(nèi)交通、通信

4、、消防、視聽、隔音設(shè)計(jì)（3）室內(nèi)給排水、供電設(shè)備的設(shè)計(jì)4、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)（1）家居包括照明燈具（2）陳設(shè)飾品及視覺傳達(dá)方面（3）室內(nèi)綠化（4）室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派5、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格（1）古典傳統(tǒng)風(fēng)格室內(nèi)布置、線形、色調(diào)以及家具、陳設(shè)的造型等方面，吸取傳統(tǒng)裝飾“形”、“神”的特征。（2）現(xiàn)代風(fēng)格突破舊傳統(tǒng)，創(chuàng)造新形式，重視功能和空間組織，造型簡(jiǎn)潔，反對(duì)多余裝飾。（3）后現(xiàn)代風(fēng)格造型手法創(chuàng)新，講究人情味（4）自然風(fēng)格表現(xiàn)悠閑舒暢自然的田園