2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、bdpq兒歌兒歌b、d、p、q一直是同學們?nèi)菀赘沐e的四個聲母,但通過學習兒歌,而且配上手的動作,就容易分清楚:bdpq四兄弟,他們長得真稀奇。b大哥有個大肚皮,(左手握拳,大拇指朝上)翻過來是p弟弟。(左手握拳,大拇指朝下)q哥哥有個大腦袋,(右手握拳,大拇指朝下)翻過來是d小弟。(右手握拳,大拇指朝上)四線格兒歌四線格兒歌拼音格,四條線,拼間字母住里面。住上格的不頂線,住下格的一半多,中格寫滿頂兩線。音節(jié)拼讀兒歌音節(jié)拼讀兒歌兩拼法:前

2、音輕短后音重,兩音相連猛一碰!三拼法:聲輕介快韻母響,三音連續(xù)不中斷。與相拼兒歌相拼兒歌小小有禮貌見了jqxy就摘帽。(juquxuyu)的兩點留下時,必和n、l在一起。標調(diào)歌標調(diào)歌標調(diào)先找ɑ,無ɑ再找o,ɑ、o都沒有,再找扁嘴e。i、u并列怎么辦?聲調(diào)一律標后面。bdpq兒歌兒歌b、d、p、q一直是同學們?nèi)菀赘沐e的四個聲母,但通過學習兒歌,而且配上手的動作,就容易分清楚:bdpq四兄弟,他們長得真稀奇。來教漢語拼音,能使?jié)h語拼音教學效

3、果“事半功倍”,做到“寓教于樂”。一、用兒歌區(qū)別聲母、韻母和音節(jié)。9yw一課把聲母yw與單韻母i、u、u整合在一起,同時又出現(xiàn)了整體認讀音節(jié)yi、wu、yu,由于這一課知識點較多,學生在學的過程中很容易失去信心但如果通過編歌訣來區(qū)別聲母、韻母和整體認讀音節(jié),學生就很容易掌握。兒歌內(nèi)容為:聲母y,韻母i兩人站一起,就是音節(jié)yi。聲母w,韻母u,兩人坐一處,就是音節(jié)wu。y和,一相遇,兩點就省去,變成音節(jié)yu。通過邊拍手邊朗讀兒歌,學生很快

4、就能把聲母、韻母和音節(jié)區(qū)別開來了,這比你枯燥地講解要容易掌握得多。由此可見,兒歌在漢語拼音教學中非常管用。二、兒歌可以幫助學生標調(diào)。單韻母i的標調(diào)有些特別,學生容易受思維定勢的影響,直接把聲調(diào)標在的i的頭上。對于這個特殊的標調(diào)規(guī)則,我也請出歌訣來幫忙——“小i,小i有禮貌,標調(diào)就摘帽”。學習jqx與相拼時,我根據(jù)教材中提供的卡通圖編成兒歌:“小熊愚愚()有禮貌,見到好友jqx,摘下墨鏡去握手?!弊寣W生誦讀,學生一聽就喜歡上了,讀了幾遍,

5、深深地印在了腦海里。以后見到有jqx的音節(jié),就會想起這首兒歌,這樣就不會再誤讀了。后來,又學習了y和拼,就延用了這首兒歌:“小熊愚愚()有禮貌,見到好友y,摘下墨鏡去握手?!睂W生也很容易掌握。又如學習給韻母標調(diào),開始時學生按照ɑ、o、e、i、u、的順序標,很順利,可是碰到i、u在一起就不合規(guī)則了,學生弄不清該標哪兒了,怎么辦呢?我就提供給學生一首兒歌:“有ɑ別放過,沒ɑ找o、e,i、u都有,聲調(diào)標在后?!边@樣,學生的標調(diào)正確率就高多了。

6、三、用口訣學四聲,效果出奇好。在教材中,為了幫助學生識記四聲調(diào),特別配以小兔騎摩托車行駛在不同路段的彩圖。在教學中,我充分發(fā)揮了這些彩圖的作用,每一幅圖都配上一句口訣——一聲高高平又平,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。利用箭頭圖,示意摩托車的一個行駛過程。這樣就幫學生準確地把握了四聲調(diào)的發(fā)音特點和書寫規(guī)則。在識記時,我讓學生眼看簡圖,口念口訣,手劃聲調(diào),耳朵聽老師的指揮,腦子記憶四聲調(diào)的發(fā)音要點。因為有了口訣的幫助,四聲

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