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1、第1頁共15頁附件江開放大學江開放大學形成性考核作業(yè)形成性考核作業(yè)學號姓名課程代碼110071課程名稱現(xiàn)代城市社區(qū)建設(shè)概論評閱教師第3次任務(wù)次任務(wù)共4次任務(wù)次任務(wù)江蘇開放大學江蘇開放大學第3頁共15頁竿子插到底的直接管理”,有些權(quán)力習慣于自己攬著,怕放下去下邊管不好,管不了。這種思想觀念影響和制約著社區(qū)管理的發(fā)展。2、社區(qū)類型單一。政府作為行政核心,擁有對社區(qū)主要的管理權(quán)。也就是已成型的“兩級政府、三級管理”的社區(qū)管理體制。所謂兩級政府
2、是指市級政府、區(qū)級政府。街道辦事處是區(qū)級政府的派出機構(gòu)內(nèi)含于“兩級政府”之中,它既是政府各項政策的具體執(zhí)行者,又是調(diào)節(jié)社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化等活動的中樞。三級管理是指市級政府、區(qū)級政府、街道辦事處三者至上而下的管理模式。街道辦事處管理著居委會,并通過它來處理大部分具體的社區(qū)事務(wù)。1982年,《憲法》中首次明確指出居委會作為基層群眾自治組織,辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)、公益事業(yè)、調(diào)解民間糾紛、協(xié)助社會治安,并向政府反映民眾的意見、要求和提出意
3、見等。但除了這種政治性的社區(qū)組織之外,幾乎還未形成其它成熟的社會組織。3、社區(qū)組織的職能錯位?,F(xiàn)行社區(qū)組織除了“二級政府、三級管理模式”之外,就是指駐地單位。而駐地單位按照行政區(qū)劃或行政系統(tǒng)被劃入不同層次的政府各主管部門的管轄范圍之內(nèi)。政府行政指令成了這些單位的活動宗旨。條條塊塊的行政關(guān)系割裂了社區(qū)生活的有機聯(lián)系,并且政府職能與社區(qū)組織職能錯位,從而造成了這些單位小而全、萬事不求人的半封閉狀況,產(chǎn)生所謂的“單位辦社會”現(xiàn)象:一方面這些單
4、位負擔過重,它們必須承擔建造、維持自己的后勤服務(wù)和福利設(shè)施的責任和經(jīng)費,并且要支付給相當數(shù)量后勤服務(wù)人員的工資;另一方面重復(fù)建造同類服務(wù)設(shè)施又不對外開放造成利用率低,社會資源浪費,并導致專業(yè)的社區(qū)服務(wù)組織難以形成。由此看來,現(xiàn)實中社區(qū)組織的小社會是大政府直接管理下的,社區(qū)組織基本不具備作為一個相對獨立實體進行活動的能力,在被動狀態(tài)下,它很難關(guān)心自我改造、自我發(fā)展;此外,政府插手各項社區(qū)組織的事務(wù),如他們的成員須經(jīng)過政府認可等,造成了政府
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