2015湘教版六年級美術(shù)下冊形色協(xié)奏曲教案

1、第1課形色協(xié)奏曲一、教學(xué)目標(biāo)1、了解并掌握怎樣欣賞抽象畫2、掌握簡單的繪畫語言，并通過一定的方法和技巧把自然風(fēng)景變成藝術(shù)作品。二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)欣賞并領(lǐng)會自然美與意境美的變化，掌握在似與不似間怎樣去表現(xiàn)繪畫作品。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)在意境上領(lǐng)會作品，并掌握一定的方法在意境上去表現(xiàn)繪畫作品。四教學(xué)程序課目第1課形色協(xié)奏曲6年級下冊活動一執(zhí)教孫莉娜教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用情境導(dǎo)入1、音樂導(dǎo)入：老師喜歡邊聽音樂邊畫畫，畫畫的感覺油然

2、而生，老師邀請大家來聆聽一首音樂，感受藝術(shù)的旋律意境。2、揭示課題：聽到這首樂曲，你的腦海浮現(xiàn)出什么樣的畫面？音樂和繪畫從來都是一家人，今天就讓我們一起來領(lǐng)略“形色協(xié)奏曲”。課件播放音樂《漁舟唱晚》。形式初探1、欣賞畫家作品：在這三幅畫中，樹的形象構(gòu)成發(fā)生了什么變化？課件出示蒙德里安的《紅樹》《灰樹》《開花的蘋果樹》。主觀表達(dá)1、感受色彩：這兩幅作品給你什么不同的感覺？為什么？2、賞析畫作：吳冠中先生《窗外無月》，顏色的處理如何？吳冠中

3、先生把房子的墻主觀地畫成了綠色和紅色，中間穿插了大塊的白和黑，使畫面色彩能夠和諧響亮，正是形色的協(xié)奏。板書：主觀設(shè)計課件出示同一畫面不同顏色的兩幅作品。課件出示吳冠中中國畫《窗外無月》。欣賞提升1、老師示范：以梯田為例，先用曲線畫田埂，再用扁筆去畫田地的色彩，田埂和田地簡單、概括。提醒注意勾線的輕重快慢，顏料的干濕濃淡。描繪一幅形與色的協(xié)奏曲。2、作品欣賞：看看不同畫家是如何處理形色，譜寫出一幅幅“形色協(xié)奏曲”。課件出示田埂風(fēng)景圖片；課

4、件依次出示畫家作品。學(xué)生作業(yè)1、作業(yè)要求：選擇一張你喜歡的風(fēng)景圖片，運(yùn)用形色描繪一幅風(fēng)景，注意把握色塊的變化和物體主要特征。2、教師巡行指導(dǎo)。課件播放背景音樂和多張風(fēng)景圖片展評拓展1、典型展評：把學(xué)生繪畫作品和照片進(jìn)行對比欣賞，分析繪畫是不是抽取了照片中的形與色，主觀概括地表現(xiàn)了主要特征。還有哪些可以改進(jìn)的地方？2、拓展延伸：抽取事物主要特征的繪畫，有時也可以把它叫做抽象畫。抽象是相對的，由這三幅畫你覺得抽象的發(fā)展方向是怎樣的？你能利用