111福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(修改一稿)

1、1福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)為深入推進(jìn)我省中小學(xué)智慧校園建設(shè)，提升教育信息化水平，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》、《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《福建省“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》等精神，特制定《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。一、智慧校園建設(shè)目標(biāo)智慧校園建設(shè)，是指在中小學(xué)校園內(nèi)，按照科學(xué)的校園發(fā)展理念，以新一代信息技術(shù)和智慧應(yīng)用為支撐，在泛在信息全面感知和互聯(lián)的基礎(chǔ)上，全面整合校內(nèi)外的資源，實現(xiàn)人

2、、物、校區(qū)功能系統(tǒng)之間無縫連接與協(xié)同聯(lián)動的智能自感知、自適應(yīng)、自優(yōu)化，從而智能識別師生群體的學(xué)習(xí)、工作情景和個體的特征，將學(xué)校物理空間和數(shù)字空間有機(jī)銜接起來，為師生建立智能開放的教育教學(xué)環(huán)境，改變師生與學(xué)校資源、環(huán)境的交互方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)師生全面發(fā)展。二、智慧校園建設(shè)基本原則(一)總體規(guī)劃、分步實施。從學(xué)校發(fā)展的實際問題入手，注重智慧校園頂層設(shè)計和統(tǒng)一規(guī)劃，在規(guī)劃指引下，突出重點、以點帶面、分步實施、逐步深入，不斷

3、增強(qiáng)實施應(yīng)用效果，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校信息化協(xié)調(diào)發(fā)展。3千兆帶寬到桌面。無線網(wǎng)絡(luò)能支持移動學(xué)習(xí)、移動辦公等應(yīng)用。3數(shù)據(jù)機(jī)房數(shù)據(jù)機(jī)房、安防控制機(jī)房的建設(shè)，應(yīng)符合GB501742008的規(guī)定，樓層設(shè)備間布局應(yīng)滿足機(jī)柜數(shù)量和維護(hù)需要，并預(yù)留可擴(kuò)展的面積。校區(qū)還應(yīng)構(gòu)建安防控制機(jī)房，用于校區(qū)安防、弱電以及消防的集中監(jiān)控。安防控制機(jī)房應(yīng)位于建筑物的底層。4.硬件配置基礎(chǔ)硬件配置應(yīng)能滿足信息化環(huán)境下的教學(xué)教研活動的開展。所有班級教室和功能教室均安裝有多媒體教

4、學(xué)設(shè)備，智慧教室數(shù)不少于學(xué)校所有教學(xué)班級數(shù)的13，擁有支持移動學(xué)習(xí)和交流的智能終端及配套設(shè)備，師機(jī)比達(dá)到1:1，生機(jī)比不小于5:1，有條件的學(xué)校建設(shè)特色功能實驗室等特色教學(xué)環(huán)境。(二)健全學(xué)校業(yè)務(wù)支撐體系校園應(yīng)結(jié)合智慧校園整體規(guī)劃，規(guī)劃應(yīng)用支撐系統(tǒng)?？傮w架構(gòu)應(yīng)保障系統(tǒng)與系統(tǒng)間的交互性與開放性，達(dá)到跨操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫以及應(yīng)用軟件的三跨能力。在不需要修改智能感知層和學(xué)校應(yīng)用服務(wù)軟件等系統(tǒng)架構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的條件下，在用戶界面、應(yīng)用系統(tǒng)、業(yè)務(wù)流程