師徒工作室徒弟代表發(fā)言稿范文

1、師徒工作室徒弟代表發(fā)言稿范文師徒工作室徒弟代表發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！我是xx鎮(zhèn)中心小學的杜xx。冬去春來，萬物蘇醒。在多彩的陽春三月，我們在這所美麗的校園召開師徒工作室的總結(jié)大會，能夠代表所有的徒弟在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。還記得2017年12月，我們在區(qū)教研室簽下了師徒結(jié)對協(xié)議，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了一年四個月，在這看似很短又貌似很長的時間里，我們經(jīng)歷的是鍛煉，我們得到的是成長。劉老師好似我們在教學大海航行中指路的燈塔，

2、師傅則是與我們一同航行的船長。他們無私地指引我們，默默地陪伴我們，讓我們穩(wěn)中求進。在此我代表全體徒弟，對你們誠摯地說聲謝謝您們。有了您們的指引和陪伴，我們在基本功訓練中鍛煉，在課堂基礎(chǔ)技巧提升中成長。傅課等活動。師傅和同組小伙伴和許多優(yōu)秀教師的課都給我們很大的啟發(fā)和力量，讓我們教授每一節(jié)課前，都仔細研究深挖教學資源，讓我們的教學設(shè)計更有廣度，深度，最終學生的思維拓寬，英語語言運用能力增強。在理論學習與課堂實踐相結(jié)合中鍛煉，在教學經(jīng)驗逐漸

3、豐富，立德樹人思想深入中成長。師傅優(yōu)秀教師的講座，師傅的經(jīng)驗介紹，讓我們在學習的同時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，形成自己的教學思路，教學風格。我的師傅是六小的傅金金老師，她對于我來說就是一座“富礦”，一個豐富的資源庫，她有精湛的教學藝術(shù)，優(yōu)雅的教學風格，每當我們遇到教學疑惑、困難，她會及時全力幫助我們，就像雪中送炭一樣給我們希望和信心。在她的指導下，小五班的每名成員進步都很大。我所帶班主任班的英語成績上學期期末取得了全鎮(zhèn)9各班第一名。