善作為、勇?lián)?dāng)先進(jìn)個人事跡材料開拓創(chuàng)新創(chuàng)佳績 勇于擔(dān)當(dāng)敢作為

1、善作為、勇?lián)?dāng)先進(jìn)個人事跡材料：開拓創(chuàng)新創(chuàng)佳績善作為、勇?lián)?dāng)先進(jìn)個人事跡材料：開拓創(chuàng)新創(chuàng)佳績勇于擔(dān)當(dāng)敢作為勇于擔(dān)當(dāng)敢作為xx是xx工業(yè)職業(yè)學(xué)院冶金工程系的一名教師，擔(dān)任冶金技術(shù)專業(yè)教研室主任，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)。以服務(wù)學(xué)生為宗旨，努力提高教學(xué)水平，多次指導(dǎo)學(xué)生在全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校技能大賽等比賽中獲獎，獲得集團(tuán)知識型職工先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、青年崗位能手等榮譽(yù)稱號，被評為全國冶金教育系統(tǒng)年度杰出人物，在2017年全國職業(yè)院校信

2、息化教學(xué)大賽中斬獲信息化課堂教學(xué)賽項一等獎，同時獲得xx市高職院校信息化教學(xué)大賽信息化課堂教學(xué)賽項一等獎。一、踏實工作，提升能力作為一名黨員，于xx同志忠于黨的教育事業(yè)，將十九大精神貫徹落實到實際工作當(dāng)中，努力提升專業(yè)實踐教學(xué)能力，通過下廠實踐、掛職鍛煉、技能培訓(xùn)等方式提升自身專業(yè)技術(shù)技能，開發(fā)專業(yè)課程資源，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，優(yōu)化課程體系。充分利用高科技的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，不斷開發(fā)新的虛擬仿真實訓(xùn)項目，在教學(xué)中融入企業(yè)文化和創(chuàng)新教育，加強(qiáng)學(xué)生職

3、業(yè)素養(yǎng)與道德的培養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合能力。日常工作中一直保持良好的工作態(tài)度，深受學(xué)生喜愛，完成二、因材施教，立德樹人于xx老師認(rèn)為高職學(xué)生有著其自身的特點，有自己的長處，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點并加以鼓勵，因此他不僅僅局限于課本知識的傳授，更注重能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在每年參加全國有色職業(yè)院校技能大賽中，于xx老師的團(tuán)隊先后帶出了10個一等獎、11個二等獎、5個三等獎，他本人多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和指導(dǎo)教師獎。指導(dǎo)學(xué)生獲第二屆“星科杯”全國冶

4、金院校虛擬煉鋼技能大賽第一名，被評為“特別杰出指導(dǎo)教師”。成績的取得離不開于老師夜以繼日埋頭苦干，正是他和學(xué)生們不懈地努力拼搏使我院各項冶金類技能大賽成績一直穩(wěn)居在全國冶金類職業(yè)院校前列。在教學(xué)中于xx老師始終引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，傳授技能的同時不忘發(fā)揮學(xué)生的潛能，針對不同學(xué)生特點差異化教學(xué)。技能大賽引領(lǐng)教學(xué)，引入大量真實生產(chǎn)案例進(jìn)入課堂，學(xué)生畢業(yè)后到企業(yè)時就已經(jīng)十分熟悉崗位，多名學(xué)生上崗后很快成為廠里的技術(shù)骨干，還走出了許多優(yōu)秀的爐