全面提升教育質(zhì)量大討論發(fā)言范文稿

1、全面提升教育質(zhì)量大討論發(fā)言范文稿全面提升教育質(zhì)量大討論發(fā)言范文稿隨著人們的生活水平的提高，人們對教育的要求也越來越高。作為一個小學教育工作者怎樣全面提高中、小學教育教學質(zhì)量，以滿足廣大人民對高質(zhì)量教育的迫切需求呢反思過去，在教育教學中存在著諸多的問題。為了解決這些教育教學中不足，我認為務必要從以下幾個環(huán)節(jié)入手，逐一發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出改進的方案并付諸行動和實施。一、不斷提升教師專業(yè)水平是提高教學質(zhì)量的前提現(xiàn)在多數(shù)孩子的家長希望自己的

2、孩子能有一個有敬業(yè)、愛生、有較高的教學能力的教師來教。合作教學的陣地是課堂。我們追求課堂教學的高質(zhì)量、高效率，我認為首先要求我們的教師應該是一位高質(zhì)量、高效率的教師，高質(zhì)、高效的教師是進行高質(zhì)、高效教學的基本前提。那么如何才能成為高質(zhì)量、高效率的教師呢我覺得惟有不斷提升自己的專業(yè)知識和教育教學能力。二、建立良好的師生關系是提高教學質(zhì)量基礎我認為在教師的專業(yè)知識和教學能力都具備的情況下，教師熱愛學生是教育好學生提高教學質(zhì)量的先決條件之一，