2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、20192019年如何破除扶貧形式主義討論發(fā)言范文稿如何破除扶貧形式主義討論發(fā)言如何破除扶貧形式主義討論發(fā)言在形式主在形式主義之路上越走越之路上越走越遠當下,一些扶貧干部甚至混成了“老油條”,看似對扶貧工作游刃有余,但其扶貧工作仍然只停留在做形式、走過場的表面功夫,表表冊冊填了不少,入戶“打卡”次數(shù)不可謂不多,卻依舊沒有產(chǎn)生任何實際效果。有的群眾反映,一些扶貧干部三天兩頭往其家里跑,有時候一大早就來了,還象征性的提一些慰問品,帶上一些他

2、們也看不懂的表表冊冊,邊問邊記錄,還有專人負責拍照,拍完照到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就走了。老百姓的困難和訴求反映了一次又一次,扶貧干部也來了一次又一次,有的甚至換了好幾個幫扶責任人,卻沒有一個真正幫助貧困戶解決實際困難的。辦公室里找不到扶貧干部,一問都說下村扶貧去了,但村上的又說拍完照走了,這些扶貧干部看似“一直在路上”,不曾想,這樣的扶貧干部卻在形式主義之路上越走越遠。扶貧工作工作“形式主形式主義”的成因的成因一方面,源于機構(gòu)改革后基層的自主治理權(quán)利

3、、能力被減弱,作為基層治理主體的鄉(xiāng)村兩級組織開始轉(zhuǎn)型,其中根本的變化是失去了財政自主性,主要依靠財政轉(zhuǎn)移支付來維持運轉(zhuǎn),使基層組織逐步“懸浮”于鄉(xiāng)村社會,成了單純的政策執(zhí)行者,治理行為具有鮮明的“眼光向上”的特征,唯上是從、政績導向思維嚴重。同時基層干部工作任務量不斷加大,不少上級部門單位以“屬地管理”之名把許多行業(yè)部門的工作“甩鍋”給基層政府,讓基層干部疲于奔命,忙碌于海量的會議、報告、報表和核查之中,常常身兼數(shù)職,成為無所不能的“萬

4、金油”干部,這樣,基層的很大一部分精力就會被分減,造成扶貧領域產(chǎn)生許多脫節(jié)、漏洞,甚至主觀上去作假、搞形式、走過場,以期能按時“出色”完成既定任務。相關(guān)上級部門首先就要帶頭擺脫扶貧意志和能力“貧困”,率先扛起領導責任、發(fā)揮舵手作用,少些“可有可無”的指令、多些“干貨硬貨”的指導同時地方單位和扶貧干部要主動甩掉扶貧形式主義“脂肪”,別花里胡哨、拈輕怕重,該啃硬骨頭的就得啃、該擠破頭沖的沖上去?!安牧鲜椒霾牧鲜椒鲐殹北澈笳凵涞目己吮澈笳凵涞?/p>

5、考核問題問題追究“材料式扶貧”這種形式主義背后的本質(zhì)原因與上級制定考核細則有關(guān)系。有的上級部門制定扶貧考核方案時,把“材料部分”作為核心標準,可想而知導致下級單位平時工作不用心、不出力,一到考核就忙著整材料,而這又使更多人加入了“扶貧工作好不好,關(guān)鍵在材料多不多”的隊伍。有的上級扶貧檢查考核組,習慣于進會議室,翻材料、看展板、聽匯報。最終,工作好不好,全看材料美不美考核優(yōu)不優(yōu),全看材料多不多。“坐以待富坐以待富”要不得要不得一些地區(qū)為了

6、提前完成脫貧任務,對所在轄區(qū)的貧困戶采用超額福利性的措施,送豪華安置房,不經(jīng)選拔安排貧困戶及其子女工作,投入大量資金扶持,使得一部分貧困群眾以貧困為“榮”,等、靠、要、搶政策扶貧救濟,存在“抗拒脫貧”的畸形思想和“誰窮誰快樂”的病態(tài)心理,甚至有群眾發(fā)出“可惜我不是貧困戶”的感嘆,做出想方設法變成貧困戶的種種鬧劇,所以要特別警惕超額福利性脫貧帶來的負面影響。扶貧不是扶懶,更不是培養(yǎng)社會的“寄生蟲”。促進脫貧攻堅工作與扶志、扶智二者深度融合

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