二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言范文稿

1、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言范文稿二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言范文稿一、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候什么都不懂，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，班上的大部分孩子能夠做到專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著老師的思路走。放學(xué)后，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，甚至有的孩子在沒(méi)家人的監(jiān)督下也能自覺(jué)完成。在衛(wèi)生方面，大部分孩子做到干凈、整潔，尤其表現(xiàn)在抽屜和儲(chǔ)物柜收拾得整整齊齊。在紀(jì)律方面，班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律。雖然我們班取得了

2、一定的成績(jī)，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還存在著不少問(wèn)題，這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)習(xí)1、個(gè)別孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正聽(tīng)講的習(xí)慣不好。上課注意力不集中，愛(ài)玩東西，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。2、作業(yè)的完成情況不佳，存在字跡潦草，不工整的問(wèn)題。3、沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，家庭作業(yè)錯(cuò)了，也不改正。4、有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常忘記帶作業(yè)。（2）紀(jì)律與行為規(guī)范l認(rèn)真、獨(dú)立完成，不拖拉l家長(zhǎng)簽字2、愛(ài)讀書(shū)，基本上能夠每天堅(jiān)持閱讀半小

3、時(shí)。3、培養(yǎng)孩子完成作業(yè)再玩耍的習(xí)慣。4、培養(yǎng)孩子的自理能力。生活不能包辦，自己整理書(shū)包，不丟三落四，讓孩子檢查好書(shū)本等學(xué)習(xí)用品再來(lái)學(xué)校。（二）生活習(xí)慣1、早晨按時(shí)起床，按時(shí)到校，不遲到。2、在校學(xué)習(xí)期間不要把零食和玩具帶到學(xué)校，不健康的零食會(huì)影響發(fā)育，對(duì)身體有害處。而玩具會(huì)影響孩子上課質(zhì)量3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。不隨手扔垃圾，主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生。4、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。自己能做的事情自己做，遇到困難自己要想辦法解決，培養(yǎng)孩子的