心理學(xué)大題

1、心理學(xué)大題心理學(xué)大題一：心理的實(shí)質(zhì)是什么？一：心理的實(shí)質(zhì)是什么？答：心理是腦的機(jī)能，任何心理活動(dòng)都產(chǎn)生于腦，即心理活動(dòng)是腦的高級(jí)機(jī)能的表現(xiàn)。首先，腦是心理的器官，但它并不能單獨(dú)產(chǎn)生心理活動(dòng)。腦是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部位，它離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位，神經(jīng)系統(tǒng)又是由神經(jīng)元組成的。大腦是心理活動(dòng)的主要器官，但是人的感覺(jué)器官、內(nèi)臟器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)等，在某種意義上也是心理活動(dòng)的器官。心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，即所有心理活動(dòng)的內(nèi)容都來(lái)源于外界環(huán)境；心理是

2、外界事物在腦中的主觀能動(dòng)的反映。第一，人的心理對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)具有依存性。第二，人的心理反映具有主觀性。第三，人的心理反映具有能動(dòng)性?？傊?，人們的心理就其產(chǎn)生的方式來(lái)說(shuō)是腦的反射活動(dòng)，就其內(nèi)容來(lái)說(shuō)是客觀世界的反映。這種反映實(shí)在生活實(shí)踐中通過(guò)主體的主觀世界的“折射”進(jìn)行的，是積極能動(dòng)的反映，所以，人的心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)反映，是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀印象。二：如何培養(yǎng)觀察及觀察力？二：如何培養(yǎng)觀察及觀察力？p52答：觀察是知覺(jué)的特殊形

3、式，它是有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺(jué)。觀察比一般的知覺(jué)有更深的理解性，思維在其中起著重要作用。觀察力就是觀察的能力觀察力不是天生的，而是通過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練，在實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力要注意：一一一要讓學(xué)生明確觀察的目的、任務(wù)。觀察的目的、任務(wù)是否明確直接影響觀察的效果。一一一觀察前腰做好有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備。沒(méi)有足夠的知識(shí)，不僅不能理解所觀察的事物，而且對(duì)事物的某些特征也難以察覺(jué)。一一一教會(huì)學(xué)生進(jìn)行觀察的程序和方法，制定

4、好觀察計(jì)劃，按觀察計(jì)劃進(jìn)行觀察。一一一啟發(fā)學(xué)生積極思維。在觀察的過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)觀察到的每一個(gè)細(xì)節(jié)都從不同的角度、不同的側(cè)面加以分析，提出自己的見(jiàn)解，不要滿足于現(xiàn)成的答案。一一一指導(dǎo)學(xué)生整理和總結(jié)觀察結(jié)果。觀察告一段落后，要做好觀察總結(jié)。一一一通過(guò)各種途徑，才去不同的方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。三：如何根據(jù)遺忘規(guī)律有效地組織復(fù)習(xí)？三：如何根據(jù)遺忘規(guī)律有效地組織復(fù)習(xí)？p74答：首先要合理安排復(fù)習(xí)的時(shí)間。①：遺忘的規(guī)律是先快后慢，因此，復(fù)習(xí)必須

5、及時(shí)，要在遺忘尚未大規(guī)模開(kāi)始前進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)可以阻止通常在學(xué)習(xí)后立即發(fā)生的急速遺忘。④：培養(yǎng)創(chuàng)造個(gè)性。創(chuàng)造性不僅受認(rèn)知因素的影響，而且還受個(gè)性的巨大影響。六：無(wú)意注意刺激的特點(diǎn)有哪些？六：無(wú)意注意刺激的特點(diǎn)有哪些？p116答：無(wú)意注意也稱(chēng)不隨意注意，是沒(méi)有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主的對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。引起無(wú)意注意的原因，可概括為來(lái)自客觀刺激物的特點(diǎn)和人的主觀狀態(tài)這兩個(gè)方面。一：客觀刺激物的特點(diǎn)。又①：包括心理物理的刺激特征。

6、②：情緒刺激的特征。③：起指示作用的刺激特征。二：人的主觀狀態(tài)。無(wú)意注意雖然能由刺激物的特點(diǎn)所引起，但人本身的主觀狀態(tài)也是引起無(wú)意注意的中重要原因。其中又包括①：人對(duì)客觀刺激物的需要和興趣。②：人當(dāng)時(shí)的情緒和精神狀態(tài)。七：有意注意保持和維持的條件？七：有意注意保持和維持的條件？p118答：有意注意也稱(chēng)隨意注意，是指預(yù)先有自覺(jué)的目的，必要時(shí)需要經(jīng)過(guò)意志努力，主動(dòng)對(duì)一定事物發(fā)生的注意。引起和保持有意注意的條件可概括為以下幾點(diǎn)：①：對(duì)活動(dòng)目的

7、任務(wù)的重要性和必要性的理解。對(duì)任務(wù)的目的性和完成任務(wù)的意義理解越深刻，完成任務(wù)的愿望越強(qiáng)烈，與任務(wù)有關(guān)的事物就越能引起有意注意。②：間接興趣。有意注意主要依賴(lài)于人的間接興趣，間接興趣是對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣。③：合理的組織活動(dòng)。是否正確合理的組織活動(dòng)，也關(guān)系著有意注意的引起與維持。④：排除內(nèi)外干擾。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，就要付出意志力努力去排除這些干擾，同時(shí)也要保持健康的身體和良好的心境。八：挫折及其應(yīng)對(duì)？八：挫折及其應(yīng)對(duì)？p145答：在社會(huì)生活

8、和日常生活中，每個(gè)人都會(huì)時(shí)常遇到挫折，但是不同的個(gè)體對(duì)待挫折的態(tài)度和忍耐力具有明顯的差異。對(duì)于如何減弱人們受挫后消極反應(yīng)的強(qiáng)度，有以下幾種措施：①：情境轉(zhuǎn)移。受挫者的消極情緒反應(yīng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中產(chǎn)生的，因此，設(shè)法使受挫者離開(kāi)或創(chuàng)造條件改變引起挫折的情境。②：精神宣泄。是指受挫者采取不危害他人及社會(huì)的方式將內(nèi)心的困擾發(fā)泄出來(lái)，而不過(guò)分的壓抑自己?？梢詼p輕受挫者的緊張、焦慮的情緒，維持心理平衡。③：代償轉(zhuǎn)移。通過(guò)另一種活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)未能達(dá)