大學(xué)生熱愛國(guó)防征文

1、強(qiáng)國(guó)防、愛中華作為世界上最大的發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，如何應(yīng)對(duì)世界軍事高科技對(duì)我國(guó)國(guó)防建設(shè)的帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何進(jìn)行新時(shí)期軍事變革中的基礎(chǔ)工程建設(shè)。江澤民在十六大報(bào)告中提出，新時(shí)期我國(guó)國(guó)防建設(shè)應(yīng)把軍隊(duì)信息化和機(jī)械化建設(shè)首當(dāng)其沖，著力解決“打的贏、不變質(zhì)”兩個(gè)歷史性課題，實(shí)施科技強(qiáng)軍的戰(zhàn)略方針，以及實(shí)施積極的防御的軍事戰(zhàn)略方針，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。昔日戰(zhàn)火的硝煙已消失在時(shí)間的腳步里，生活在和平年代的我們已無(wú)法體會(huì)金戈鐵馬，

2、加強(qiáng)國(guó)防教育愛我中華。國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整和安全防備外來(lái)侵略和顛覆所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出；“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓?！蔽覀兇髮W(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。

3、每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說(shuō)；“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽覀?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史？八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱，清政府腐敗無(wú)能嗎？到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣國(guó)求榮的下場(chǎng)，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會(huì)的話，最好能到部隊(duì)上親自

4、感受一下綠色國(guó)防的魅力，讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別向往軍營(yíng)生活，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，選擇軍營(yíng)，關(guān)注國(guó)防是你無(wú)怨無(wú)悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報(bào)??！政治、文化、經(jīng)濟(jì)三者是相互聯(lián)系的整體，任何一方面的沖突

5、都會(huì)引起國(guó)家與國(guó)家之間的沖突，而軍事是一個(gè)國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，政治安定，經(jīng)濟(jì)才能更好更快地發(fā)展?，F(xiàn)在，仍有一部分反動(dòng)勢(shì)力在興風(fēng)作浪，大搞分裂祖國(guó)的活動(dòng)，對(duì)中國(guó)推行“西化”“分化”戰(zhàn)略，企圖利用各種手段將中國(guó)搞散、整垮。在這種情況下，只有針對(duì)性地開展國(guó)防教育，才能更好地振奮名族精神，激發(fā)愛國(guó)主義，促進(jìn)國(guó)家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持民族的生機(jī)與活力。中國(guó)人民在長(zhǎng)期的國(guó)防實(shí)踐中，反復(fù)地接受國(guó)防教育，整體素質(zhì)水平不斷提高，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的精神、知識(shí)和技能等方面