人教版六年級(jí)上冊(cè)語文第三單元知識(shí)點(diǎn)-、重難點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、六年級(jí)上冊(cè)語文第三單元知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)【詞語盤點(diǎn)詞語盤點(diǎn)】舒適擱板勉強(qiáng)抱怨傾聽掀起魁梧撕破倒霉嚴(yán)肅憂慮神圣悠悠莊重儀式抱歉溜走介意追問荒唐聲望割舍濕淋淋心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補(bǔ)補(bǔ)大吃一驚殘疾瘦削寬厚張皇竭力泰然強(qiáng)制茫然勸阻焦黃著迷耐心修理如愿流連忘返身無分文溜之大吉十指連心怒目圓睜興高采烈【日積月累日積月累】1、輕諾必寡信?！独献印?、民無信不立。《論語》3、不精不誠，不能動(dòng)人?！肚f子》4、誠者，天之道也；誠之者也，人之道也?！抖Y記

2、》5、有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！对鲜婪丁贰驹~語解釋詞語解釋】碧空如洗：藍(lán)色的天空明凈的像洗過一樣。形容天氣晴朗。碧空，淺藍(lán)色的天空。矮墩墩：形容矮而粗壯的樣子。水落石出：水位落下去，石頭自然就會(huì)顯露出來。比喻事情真相大白。精靈：迷信指鳥獸花木經(jīng)多年修煉而變成的妖怪。文中指小高帶來的小昆蟲。安居樂業(yè)：指安定愉快地生活和勞動(dòng)。安，安定；樂，喜愛，愉快；業(yè)，職業(yè)。巍峨：形容山或建筑物高大雄偉。翱翔：在空中回旋地飛。莽莽：形容

3、遼闊，無邊無際。立地頂天：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。也作“頂天立地”，詩歌是為押韻而變換。縈繞：縈回，纏繞。蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。陽關(guān)道：原指古代經(jīng)過陽關(guān)（在今甘肅敦煌西南）通向西域的大道，后來指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。艷陽天：指明媚的春天。比翼聯(lián)翩：翅膀挨著翅膀飛。洶涌澎湃：波濤奔騰沖擊，形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。洶涌，洪水猛烈上涌的樣子；澎湃，波濤互相撞擊。心驚肉跳：形容擔(dān)心

4、禍患臨頭，害怕不安。抱怨：心中不滿，說別人不對(duì)，埋怨。自言自語：自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。忐忑不安：心神極為不安。忐忑，心神不寧。自作自受：自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。受，承受?？啵荷眢w強(qiáng)壯高大。黧黑：臉色黑里帶黃。濕淋淋：形容物體濕的往下滴水。喃喃：連續(xù)不斷地小聲說話。【重點(diǎn)課文重點(diǎn)課文】《窮人窮人》《》《唯一的聽眾唯一的聽眾》★《★《窮人窮人》1、作家作品：這是（俄國(guó)）（俄國(guó)）著名作家（列夫（列夫?托爾斯泰）托爾斯泰）寫

5、的一個(gè)（短篇）小說，主要作品有《安娜卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》等。4、中心思想：贊揚(yáng)了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。6、人物評(píng)價(jià)：桑娜是一個(gè)（勤勞能干，愛護(hù)家人，善良，富有同情心）的婦女。漁夫是一個(gè)（樸實(shí)善良，毅力頑強(qiáng)，熱愛生活，愛妻子）的丈夫。7、文章情節(jié)：課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事。3、重點(diǎn)問題：她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子

6、已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”問題：這一段采用了什么寫法？解釋詞語忐忑不安的意思，并分析桑娜當(dāng)時(shí)的心理？答：（1）本段寫法：（心理描寫）（心理描寫），省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)，逼真地寫出了桑娜的（不安）。（2）“忐忑不安”形容心神不安定。桑娜抱回孤兒后，面對(duì)自己的五個(gè)孩子，她緊張、擔(dān)憂，她不知道丈夫會(huì)說什么，a覺得

7、自己這覺得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺得對(duì)不起他；她擔(dān)心丈夫突然回來，b不知道怎么告訴丈夫自不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事己把孤兒抱回家的事。c但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。4.重點(diǎn)句子的理解﹙含義﹚。①她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！八男奶煤軈柡Α笔且?yàn)楹ε抡煞蚧貋碡?zé)罵她害怕丈夫回來責(zé)罵她，“自己也不知道為什么要這樣做

8、”是因?yàn)樯Ｄ刃牡厣屏忌Ｄ刃牡厣屏迹斑@樣做”指的是收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，把收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，把他們扶養(yǎng)成人。他們扶養(yǎng)成人。桑娜覺得非這樣做的原因是：西蒙的孩子沒人照顧會(huì)凍死、餓西蒙的孩子沒人照顧會(huì)凍死、餓死的死的?！安恢罏槭裁匆@樣做”與“但是覺得非這樣做不可”寫出桑娜那種矛盾的心情，實(shí)際上反映了桑娜同情、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。②她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！…

9、…為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”“忐忑”是指心神不定?！办话病毙稳菪纳癫话捕āＩＤ缺Щ毓聝汉?，面對(duì)自己的五個(gè)孩子，想想生死未卜的丈夫，她緊張、擔(dān)憂，她不知道丈夫會(huì)說什么，覺得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺得對(duì)不起他；她擔(dān)心丈夫突然回來，不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。課文真實(shí)地展現(xiàn)了桑娜此時(shí)的心理活動(dòng)。透過桑娜的心理活動(dòng)，讀者能充分感受