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文檔簡介
1、一、主謂一致三原則主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致,主謂一致必須遵循三原則:語法一致原則,意義一致原則,就近一致原則。1.語法一致原則:指主語是單數(shù)形式,謂語動詞用單數(shù)形式,主語是復(fù)數(shù)形式,謂語也用復(fù)數(shù)形式。例如:Tomisagoodstudent.湯姆是個好學生。Theyoftenplayfootballontheplayground.他們經(jīng)常在操場上踢足球。2.意義一致:指主語形式上為單數(shù),但意義為復(fù)數(shù),因此謂語動詞用
2、復(fù)數(shù)形式;或主語形式上為復(fù)數(shù),但表示單數(shù)意義,這是謂語動詞用單數(shù)形式。例如:Myfamilyarehavinglunchnow.我們一家人現(xiàn)在正吃午飯。Twentydollarsistooexpensivefthebook.這本書20美元太貴了。3.就近一致:指謂語動詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式,取決于最靠近他的主語。例如:Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.不僅老
3、師喜歡踢足球,而且他的學生也喜歡踢足球。Thereisapensomebooksonthedesk.課桌上有一支鋼筆和一些書。二、主謂一致??碱}型1.單數(shù)名詞(代詞),不可數(shù)名詞作主語時,謂語用單數(shù)形式,復(fù)數(shù)名詞(代詞)作主語,謂語用復(fù)數(shù)形式。例如:ThedeskisTom’s.這張桌子是湯姆的。Somewaterisinthebottle.一些水在瓶子里。Thestudentsareplayingfootballontheplaygr
4、ound.這些學生正在操場上踢足球。2.manya單數(shù)名詞作主語,意義雖為“許多”,但謂語要用單數(shù)形式。例如:ManyastudenthasbeentoShanghai.許多學生到過上海。3.methanone單數(shù)名詞作主語,謂語用單數(shù)。例如:MethanonestudenthaseverbeentoBeijing.不止一個學生曾經(jīng)去過北京。4.表示時間,價格,重量,數(shù)目,長度,數(shù)學運算等的詞或短語作主語時,這些通常作一個整體概念,謂語
5、用單數(shù)形式。例如:Twomonthsisalongholiday.兩個月是一個長假。Tweneypoundsisn’tsoheavy.我們一家人都喜歡看電視。12.不定代詞somebodysomeonesomethinganybodyanythingeverybodyeveryoneeverythingnobodynoonenothing作主語,謂語動詞用單數(shù),例如:Iseveryoneheretoday.今天大家到齊了嗎?Someth
6、ingiswrongwithhim.他有毛病。Nobodywasin.沒有人在家。13.eacheitherneitheranothertheother作主語,謂語動詞用單數(shù)。例如:EachofthemhasanEnglishdictionary.他們每人都有一本英語詞典。Neitheransweriscrect.兩個答案都不正確。14.以—s結(jié)尾的名詞本身不表示復(fù)數(shù)意義,謂語通常用單數(shù)形式,如newsmathsphysics等,例如:
7、Nonewsisgoodnews.沒有消息就是好消息。Mathsisverypopularinourclass在我們班數(shù)學很受歡迎。15.由both……連接兩個單數(shù)名詞作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;由either……,neither…n…notonly…butalso…not…but…連接兩個名詞或代詞作主語時,根據(jù)就近原則決定謂語動詞形式。例如:Bothhisfatherhismotherarebothteachers.他的爸爸和媽媽
8、都是老師。TomJackiswrong.不是湯姆就是杰克錯了。Eitherthisonethatoneisok.這一個或那一個都行。16.anumberof復(fù)數(shù)名詞作主語,謂語動詞用復(fù)數(shù);thenumberof復(fù)數(shù)名詞作主語,謂語動詞用單數(shù)。例如:Anumberoffamouspeoplewereinvitedtoparty.許多名人都被邀請參加這個聚會。Thenumberofthestudentsisovereighthoundred
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