作文 寧靜 勇氣 道德 忍耐

1、2013年高考作文專題訓(xùn)練之年高考作文專題訓(xùn)練之“心靈寧靜心靈寧靜”專題專題1[寫作訓(xùn)練寫作訓(xùn)練]“心如止水心如止水”寫作導(dǎo)引寫作導(dǎo)引作者：佚名【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位年老的智者，讓一位年輕人列出自己人生最重要的部分。年輕人列出了自己內(nèi)心向往——愛情、才華、權(quán)力、財富和聲望等。但是，智者卻認(rèn)為還缺少一樣是最重要的。智者說，如果你缺少這一點，你所擁有的都會變成可怕的痛苦，成為你整個人生中難以承受

2、的沉重累贅。于是，智者將他所有的答案劃掉，然后鄭重其事地寫下了幾個字——心如止水。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不得抄襲；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦懽鲗?dǎo)引】文題是針對現(xiàn)實生活中人們浮躁、貪婪、逐利的現(xiàn)狀設(shè)計的。要寫好這篇作文，首先要把握作文材料的內(nèi)涵。在材料中有兩個關(guān)鍵詞，即美好事物和心如止水，同時也給我們的構(gòu)思和立意設(shè)定了前提。在這個前提下，我們不妨從以下角度來展開聯(lián)想和思考：（1）何為

3、心如止水？心如止水并不是心如死水，并不是讓我們對一切漠不關(guān)心、無動于衷、毫無熱情、冷若冰霜。心如止水實際上是指心靈寧靜、內(nèi)心平和、甘于寂寞、淡泊名利，如埋頭治學(xué)、潛心科研的學(xué)者，如雖平凡但依然專注本職工作的人，如盡職盡責(zé)、不貪慕榮華富貴的干部等等。（2）為何心不能如止水？不能心如止水，實際上就是心靈的躁動。其主要原因有三條，一是心中不平，滿腹牢騷，怨天尤人；二是心中浮躁，心中充滿驕氣和躁氣；三是心中有欲念，貪慕榮華富貴和名利。心靈的躁動

4、會讓人在種種名利誘惑面前難以把持，汲汲于富貴，心神不寧，躁氣附身，學(xué)不進，坐不住，臥不寧，急功近利，耐不住寂寞，心靈充滿了噪音、雜質(zhì)，終致荒時暴月，終年無收。（3）心如止水有什么作用？只有寧靜的心靈才能過濾淺薄，沉淀浮躁，才能誕生不朽的思想，長出精神的果實，心靈寧靜者雖沒有重權(quán)厚祿，浮華如云。卻有一份心平氣和、靜心鉆研的心境，并憑借聰明的心智和智慧的積淀，勘破一些俗事，收藏一些永恒，經(jīng)營出一片精神的天地。（4）如何做到心如止水？面對社會

5、的喧囂，我們不要做招搖的枝柯，而是如靜默的根系，深扎土中，不為風(fēng)雨所撼動，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，不隨波逐流，不迷失自我，不急功近利，在扎實奮斗中體味人生的真諦?！緮M題列舉】給心靈降溫、以靜應(yīng)變、心如止水、寧靜以致遠(yuǎn)、守望寧靜、心遠(yuǎn)地自偏、守護心靈莊園?！菊`區(qū)指津】1信馬由韁。有的學(xué)生審題時沒有確定文體，寫作時隨意揮灑，信馬由韁，想到哪兒，就寫到哪兒。記敘喜歡說理，議論偏好描述，說明又穿插抒情，誤以為這是展現(xiàn)個性，展示風(fēng)采，結(jié)果讓人

6、分辨不清文章是什么文體，最終被打入文體不規(guī)范的行列。2羅列材料。在行文時，有的學(xué)生為了讓內(nèi)容“豐富”起來，把與材料中“心靈寧靜”有關(guān)2013年高考作文專題訓(xùn)練之年高考作文專題訓(xùn)練之“心靈寧靜心靈寧靜”專題專題3季羨林的話道破了他一生的追求。民國元老、書法家于右任飽經(jīng)滄桑浮沉卻一生淡泊，榮辱自安。他把自己的養(yǎng)生之道概括為一副對聯(lián)：不思八九，常想一二。的確如此，境由心生。假若人被悲觀絕望窒息心智，心中只有那擾人的八九，其人生之路必定負(fù)重如山

7、，舉步維艱。唯有常想一二，用心感恩，珍惜生命中的美好，才能化解并超越苦難。一位智者對前來造訪的年輕人指點的話語，沒有名篇巨幅，更不是點石成金之術(shù)，只有四個字：心如止水。讓心靜下來，生命注定精彩。風(fēng)雨來襲，讓高遠(yuǎn)的眼界伴你翱翔。生命中最美好的景致有時并不是由濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但卻深藏在我們心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負(fù)之下。而高出一般的眼界便是它的密碼，一旦觸動，它便潮水般地包圍你，擁抱你，溫暖你。李叔同一代

8、才俊，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家財，剃發(fā)皈依佛門。有人不解，有人譏笑，只有他自己知道：“人生百味，各有自己味道?！彼麚碛懈叱龀Ｈ说难劢纾K成一代宗師，翱翔于心靈之空。禪宗有一句話：“眼內(nèi)有塵三界窄，心中無事一床寬?！毙撵`的開闊與否決定了人一生的心境如何。讓心靈逍遙自在地遨游，于高空處俯視生活，才發(fā)現(xiàn)自己所追求的一切都只是“蝸角虛名，蠅頭微利”。在最高的高度游目騁懷，還會有諸多苦惱嗎？“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里……”

9、，莊子的生花妙筆為我們勾勒了一幅奇妙瑰麗的圖畫。而我們不也應(yīng)拿起生活的畫筆，畫一幅心靈的逍遙游嗎？（河北辛集中學(xué)）【點評】作者巧妙地將莊子的“逍遙游”運用于文章題目中，表面看來似乎與“心如止水”矛盾，其實題目準(zhǔn)確而形象地闡釋了作文材料的主旨，并且與莊子《逍遙游》的內(nèi)容有機地結(jié)合在一起，給人以深刻的印象。文章觀點鮮明，文脈暢通。開始以形象的語言引出觀點，接著從“心靈之翔”“漫漫旅程”“風(fēng)雨來襲”三種不同的情形展開分析，最后以優(yōu)美的語言總括

10、全文，概括主旨。文章材料典型，論說有力。作者在文中除運用課文所學(xué)的材料外，還選用了《逍遙游》中的宋榮子以及季羨林、于右任、李叔同等人的有關(guān)材料，并結(jié)合材料從不同的角度論證了文章的觀點“讓心靈逍遙一游，讓生命如花綻放”，論證言簡意賅，充實有力。寧靜致遠(yuǎn)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！}記手表丟失了該如何尋找？翻箱倒柜、盲目追求，只能一無所獲；保持安靜、傾聽滴答，便可輕易尋得。其實這件小事何嘗不是透露了人生的智慧？一味盲目追逐不停下來思

11、考，不去營造心靈寧靜的后花園，便難以尋得人生的真諦。當(dāng)步履匆匆取代了閑庭信步，我們還如何看到凌晨四點鐘未眠的海棠花？當(dāng)車水馬龍取代了小楫輕舟，我們還如何渡進夢中的芙蓉浦？朋友啊，你盲目追逐的是繁華喧囂的街市，還是紙醉金迷的霓虹？你心靈寧靜的后花園是否已經(jīng)荒蕪？尋一片寧靜吧！且聽風(fēng)吟，去尋求人生的真諦。他曾一襲白衣在公主宴席上驚絕四座，他也曾官至右丞福祿雙得，但在囿居于禪寺里的那段寧靜時光，他方才找到心靈的棲宿?！扒鷱酵ㄓ奶帲U房花木深”

12、使他真正于寧靜中找到了心的入口，“萬籟此都寂，但余鐘磬音”使他獲得了心的淡泊。常建正是在慢下腳步的寧靜思索中悟得禪意，在淡泊中明志，在寧靜中致遠(yuǎn)。或許我們說身不由己，當(dāng)然不如他隱居空門。但即使生活在喧鬧的都市，心靈依舊可保持寧靜。譬如去書中輕撫前人留下的琴弦。何不跟著林逋去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的幽美？何不隨著張先去探尋“沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影”的靜謐？何不擷一朵“蝶戀花”，走一趟“踏莎行”，賞一輪“西江月”，拂