優(yōu)秀例文(精)

1、【優(yōu)秀作文】1、活的燦爛，、活的燦爛，卻也從容卻也從容在干旱惡劣的沙漠中，蜷縮內(nèi)斂的仙人掌的生存智慧是：珍惜使用擁有的雖不多的水分來供己所需，而舒展張揚(yáng)的沙漠大黃的生存智慧正好相反：爭取每一分上天將要賜予的養(yǎng)分并充分利用。它們?nèi)缤瑑煞N不同的生命狀態(tài)，一種在逆境中減少損失，將“每一分本錢花在刀刃上”，一種在困厄中舒展身體以獲得更多養(yǎng)分，并開出當(dāng)下最美麗的花。有人說，前者活的從容，可我好想問，這樣的“蜷縮”、“沉潛”的生活真的從容嗎？在我看

2、來，舒展張揚(yáng)的生命活得燦爛，卻更從容。大黃一般的生命總是開著嬌艷的花朵，人們很難從它的生命的熱烈中看出它正面臨苦難，下一刻的它或許就再難開出這樣燦爛的花。它自己也清楚地知道生命之水的枯竭和自己所處的困境，但它依然堅(jiān)持在當(dāng)下開出最美麗的生命，即使已是彌留之際。就像徐志摩在眾人的嘲諷與不支持中，依然用每一分鐘熱烈的生命揮灑在他追尋真愛的旅程之中；瞿秋白在囹圄之中，用解剖刀在剖析自己的同時(shí)又讓自己的生命重活了一次。面對(duì)生命養(yǎng)分的枯竭，他們能做

3、的就是繼續(xù)努力，等待下一刻可能天賜神助的“生命之水”，同時(shí)讓自己的花開得燦爛些，再燦爛些。當(dāng)汪曾祺被打成右派，被送到農(nóng)場改造，他沒有露出一絲憤慨、無奈，反倒是熱愛上了農(nóng)活。葡萄藤上，莊稼地里，哪里都有他的熱愛。這就是生活，在苦難困境中繼續(xù)保持著熱愛，如生命的火焰熾熱不息，這樣的生活難道不夠從容？或許有很多人會(huì)嘲笑他們，嘲笑沙漠大黃，說：“你不如學(xué)學(xué)那仙人掌，干嗎把來之不易的養(yǎng)分花在開花上，要是下一刻再?zèng)]水滴滋潤，這花將枯萎，你也要面臨死

4、亡?！边@些人不懂，有一刻呼吸就應(yīng)展現(xiàn)出自己生命的美麗，要只為了茍活，為了生命的長久而丟失生命最寶貴的熱情和激情，生命便將徒有虛名而蒼白無光。無論環(huán)境如何艱苦，起碼這一刻，我也要活得燦爛，活得熱烈。或許明天我終將枯萎，今天的我也要為生命唱一支贊歌，用上我在彌留之際的全部力氣，告訴他們，我開心而熱烈的活著。我的每一步舞步都彰顯我的美麗，你看，難道這輕盈亮麗的舞步不從容？2、活出姿態(tài)、活出姿態(tài)在氣候干旱環(huán)境惡劣的沙漠中，沙漠大黃向四面伸展出肥

5、碩碧綠的葉片，以便吸收水分導(dǎo)流到根部，開出嬌艷的花朵。它舒展的身姿，鮮艷的花朵，在荒蕪的大漠中顯得無比燦爛。我認(rèn)為，在困境中，活出姿態(tài)，是生存的更高境界。我曾在《讀者》上看過一篇文章，描寫困難時(shí)期一對(duì)俄羅斯夫婦宴客的情景。當(dāng)時(shí)，國內(nèi)物資極度貧乏，每人每天只能分到18磅面包，然而就是在這種惡劣的條件下，人們的生活一切照舊，這對(duì)夫婦在客人光臨之后，點(diǎn)上僅剩的三支蠟燭，擺好精致的瓷制餐具，在每人盤里分一小塊，配小半杯伏特加酒。席間笑聲不斷，氣

6、氛融洽，人們不緊不慢的把盤中的食物吃完，并夸贊女主人的精湛廚藝。也許有人會(huì)說俄羅斯人愛面子，但我認(rèn)為，他們?cè)诶Ь持谢畛隽俗藨B(tài)，活出了尊嚴(yán)；也許有人會(huì)說他們不懂生存之道，但我認(rèn)為，正是骨子里的高貴支撐著他們克服了一個(gè)個(gè)生活的艱難坎坷。他們時(shí)時(shí)保有一顆熱愛生活的心。試想，如果俄羅斯民族失去了這種精神，那么這個(gè)民族能夠在世界上屹立不倒嗎？他們能打敗法西斯贏得衛(wèi)國戰(zhàn)爭嗎？他們能渡過那困難時(shí)期嗎？正是因?yàn)樗麄冊(cè)诶Ь持谢畛隽俗藨B(tài)，生活才沒有拋棄他們

7、；正是因?yàn)樗麄兊淖孕藕妥宰穑麄儾拍芏蛇^重重難關(guān)，笑看過去，迎接未來。今年春夏西南地區(qū)的旱情牽動(dòng)著全國人民的心。土地龜裂，糧食減產(chǎn)，飲水困難，我看到這些報(bào)道時(shí)不時(shí)為當(dāng)?shù)鼐用駪n心。石頭村，那是貴州省一個(gè)極為偏遠(yuǎn)的村子，與外界基本沒有聯(lián)系，平時(shí)用水只靠下雨，距離最近的水源地有5小時(shí)的路程。村里的家家戶戶都自愿加入到“背水”的行列，連孩子也不例外。我無法想象我的同齡人甚至比我還小的孩子每天跋涉幾十里山路，我想他們一定是為生活所迫，他們心中一定

8、充斥著對(duì)生活的埋怨之情。然而事實(shí)證明我的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。透過記者的鏡頭，我看到一個(gè)小女孩背著兩個(gè)水桶搖搖擺擺地向村里走去，她頭發(fā)上別著亮晶晶的蝴蝶發(fā)夾，她的眼睛閃爍著光芒。這種光芒是幾十里山路的塵土所無法掩去的。她對(duì)記者說她很喜歡從小生活的這個(gè)村子，她相信旱災(zāi)很快會(huì)過去，她對(duì)未來充滿希望……與那些遭遇困難就失魂落魄、眼神黯淡雙雙自殺的消息后，痛心不已，卻也暗下決心，無論如何也要頂住烈日，在這沙漠中存活。他說在文革時(shí)，他過得是“狗”一樣的

9、生活，即使如此，他的生命卻從未黯淡。人如其名，他的雙手被禁錮，可他的思想?yún)s在風(fēng)中自由翱翔，于是他“在腦中畫、心中畫”，他那堅(jiān)定、飽滿、燦爛的思想之花幻化成了人們看到的自由、歡快的鳥，隨性閑適的鶴，我們這才明白這力透紙背的正是他在困境中愈發(fā)燦爛的人生。林風(fēng)眠在他人生的沙漠中，如風(fēng)般狂舞，開出了令人震撼的思想之花。我們都看到了，那些盛開在沙漠中的花朵，以他們不屈從于命運(yùn)的姿態(tài)，綻放了瑰麗、燦爛的生命，在時(shí)刻震撼著我們的雙目，感動(dòng)著我們的內(nèi)心

10、。5、在困境中，仍可以舒展、在困境中，仍可以舒展在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中，沙漠大黃向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過葉片上的紋理將落到葉子上的每一滴水都導(dǎo)流到根部，然后開出嬌艷的花朵。我說，沙漠大黃之所以以開出嬌艷的花，是因了它在逆境中不蜷縮，而是擁抱一點(diǎn)一滴的水分，借以滋養(yǎng)自己。這讓我想起了唐代書法家懷素。他小時(shí)候家里貧困，就被送入寺廟當(dāng)了和尚?？釔蹠ǖ乃箤⑺轮杏^音的白衣拿來練字。住持惱怒之下燒掉紙張?jiān)俨辉S他練字?？梢哉f，這給懷素造了一

11、個(gè)很大的困境——沒有紙，住持反對(duì)，他怎么練字呢？在這困境下，懷素沒有蜷縮，而是張開手臂，去迎接他又找到的“紙”——芭蕉葉。在沒有紙的困境之中，懷素仍積極地給自己創(chuàng)造條件，抓住每一個(gè)可能。于是，在芭蕉葉上揮毫潑墨，成就了一代著名書法大師。懷素像沙漠大黃，在困境之中不斷尋找機(jī)會(huì)，積極創(chuàng)造條件，在紙張匱乏、住持反對(duì)的困境下，開出一朵朵狂放的墨花?！读x勇軍進(jìn)行曲》的作曲人聶耳，曾有過這樣的經(jīng)歷：他在國外生活，一邊打工，一邊要練習(xí)小提琴。經(jīng)濟(jì)上，

12、他是十分困難的，只租得起一個(gè)低矮的閣樓。在這閣樓里，坐著都難以直身，如何練琴呢？為了謀生，聶耳白天要打工，打得身心俱疲，哪來時(shí)間、體力練琴？在生活的壓力下，聶耳并未低頭。白天沒有時(shí)間，就在夜里練；閣樓低矮空間不夠，那就打開天窗，將身體探出去練！在窮困中，聶耳的琴聲悠揚(yáng)在異國他鄉(xiāng)的夜里。無論風(fēng)雪吹打，不顧饑寒交迫，他的琴音都飄在閣樓的上空。聶耳像沙漠大黃，不管生活多么窘迫，他還是利用著有限的時(shí)間、空間，放出他的琴聲，使自己的小提琴水平得到

13、長足的進(jìn)步。那一個(gè)個(gè)音符，便是寒夜中綻放的絢麗花朵！我們說，在困境中，我們大可不必被困境困住了手腳。沙漠中的蜷縮著的仙人掌，固然有其從容，卻活不出沙漠大黃的舒展?fàn)N爛。在困境中舒展吧，去擁抱一切有利條件——盡管它們十分有限——以綻放美麗的花朵！6、適應(yīng)、適應(yīng)為了在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中生存，仙人掌和大黃分別以不同的方式，去與沙漠干旱的惡劣天氣作斗爭，并適應(yīng)了它生存了下來。在遼闊的非洲大草原上，生活著成千上萬種野生動(dòng)物，他們每一個(gè)都在適應(yīng)這個(gè)

14、復(fù)雜的生存環(huán)境。一只小鹿剛剛離開了媽媽的身體，就得要學(xué)會(huì)去站立奔跑，這是它最基本的生存砝碼，來適應(yīng)這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的草原。這是大自然千百年來不變的法則。林則徐虎門銷煙，他的英雄氣概至今仍被我們所傳誦。但哪知日后風(fēng)云突變，自己被發(fā)配伊犁。林則徐從一位朝廷大員變成了囚犯，他一方面要去適應(yīng)自己角色的轉(zhuǎn)變，還要去適應(yīng)自己心里的落差。林則徐沒有因自己被發(fā)配伊犁，而產(chǎn)生消極的情緒，即去之，則安之，不曾想，在流放期間，林則徐帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣裰嗡?，取得了成功?/p>

15、在困境中，他為自己寫下了燦爛的一筆，實(shí)為英雄之表現(xiàn)。梵高，一位杰出的藝術(shù)家，面對(duì)自己貧苦的生活，并沒放棄對(duì)藝術(shù)的追求。有人認(rèn)為他的生活，愛情都是失敗的，但他用精神的自焚，成就了自己完美的藝術(shù)人生，他適應(yīng)了自己生活上的不快，完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身，全身心的投入到藝術(shù)創(chuàng)作中來，使人們認(rèn)識(shí)到他藝術(shù)成就的偉大。張海迪，霍金，面對(duì)自己身體的殘疾，選擇積極地去適應(yīng)自己殘疾帶來的痛苦，他們用無比強(qiáng)大的精神，戰(zhàn)勝了他們身體的缺陷。日后，他們分別成為了作家