1、2012年上學(xué)期人教版五年級語文第一二單元試卷2011—2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量跟蹤檢測（一）五年級語文試卷(90分鐘完卷)題號一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（8分）ɡōuljǔjutiānfxiūs（）（）（）（）二、選字填空。（5分）漠寞莫沙落冷寂名其妙疆僵韁凍繩邊硬土三、根據(jù)意思寫出詞語，并選擇一個詞語寫一句話。（5分）1、形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。（）2、一片碧綠的顏色，十分寬廣。（）3、都是渾黃的顏
2、色，分不出界限。（）4、比喻無濟(jì)于事，解決不了問題。（）____________________________________________________________四、按要求改寫句子。（10分）1、整天鉆在書本里，不問天下事怎么行呢？改成陳述句：2、千家萬戶都高高興興地在傍晚時分貼上了象征吉祥幸福的春聯(lián)。給句子減肥：______________________________________________3、茉莉花很香。（
3、使句子更加生動、具體）________________________________________________________4、用修改符號修改病句。①電視里播放的“趣味學(xué)拼音”對小朋友感興趣。②《憶讀書》的作者是冰心寫的。五、回憶課文內(nèi)容，填空。（12分）1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。從詞語中，你感受到了草原的；從詞語中，你感受到了草原的。娘笑笑，說：“傻
4、孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里（涌流）出了淚水……‖從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，
5、這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛?！?、用“”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）沉思良久：欣喜之余：3、請用“”劃出與“看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……”相照應(yīng)的句子。這種寫作方法是。（3分）4、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……這句話中“黃油布似的臉”說明，“黃油布似的臉”換來
