九年級化學(xué) 課題3《元素》學(xué)案

1、課題課題3《3《元素元素》學(xué)案學(xué)案【學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標】1、記住并理解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，并記住一些常見的元素符號。3、初步認識元素周期表，知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其它的信息。4、學(xué)會運用對比的方法進行學(xué)習(xí)。5、學(xué)習(xí)運用尋找規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。【學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點】元素概念，元素

2、符號元素概念，元素符號【學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點】元素符號表示的意義元素符號表示的意義【課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)】一、元素1、元素的概念具有相同（即核內(nèi)）的一類原子的總稱。2、元素的種類到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素有多種，但組成的物質(zhì)卻有3000多萬種。3、地殼中元素的含量其中含量位于前四位的元素依次是，含量最多的金屬元素是，含量最多的非金屬元素是。二、元素符號1、元素符號的書寫國際上統(tǒng)一采用名稱的字母來表示元素。書寫時注意：（1）由一個字母表示的元素符

3、號要。如表示碳元素，表示氧元素。（2）由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要，第二個字母要。如表示鋁元素，表示鈣元素。2、元素符號的意義（1）表示，（2）表示這種元素的。三、元素周期表1、元素周期表根據(jù)元素的和將100多種元素科學(xué)有序地排列起來得到的表。2、原子序數(shù)元素周期表按元素原子遞增的順序給元素編的號。原子序數(shù)===。3、元素周期表結(jié)構(gòu)（1）橫行（也叫周期）：元素周期表共有周期。不能說“水是由二個氫元素和一個氧元素所組成的”個水分

4、子是由氫元素和氧元素組成的”判斷下列說法是否正確并將錯誤的說法加以改正。a加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞中含有氧氣分子。b二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的。c水是由氧原子和氫原子構(gòu)成的。二、元素符號１、熟記表４－３中一些常見元素的名稱和符號，記住后同桌互相檢查。２、說出下列符號的意義①O②Fe③2O④3Mg３、怎樣根據(jù)元素名稱中的偏旁判斷元素的狀態(tài)和種類？三、元素周期表［活動與探究］［活動與探究］１、從元素周期表上查找原子序數(shù)為６、

5、１２、１６、１８、２０、２９的元素的名稱、符號、核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量，并指出它們是金屬、非金屬還是稀有氣體元素。教師出示答案，小組內(nèi)互相訂正。２、考察每周期開頭的是什么類型的元素，靠近尾部的是什么類型的元素，結(jié)尾的是什么類型的元素。這說明元素之間存在著什么規(guī)律性的聯(lián)系？它與“元素周期表”這個名稱有沒有關(guān)系？你的收獲：【有效訓(xùn)練有效訓(xùn)練】1、不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（）不同。Ａ、中子數(shù)Ｂ、質(zhì)子數(shù)Ｃ、核外電子數(shù)Ｄ、相對原子質(zhì)量2、生活