七上第二單元周測(cè)含答案

1、1初一年級(jí)第三周語文周測(cè)命題人：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：1給加點(diǎn)的漢字加拼音，或根據(jù)拼音寫漢字。（112分）chang徉（）（）juan刻（）lianyi（）（）cha異（）chou躇()linxun()()锃亮（）瑕疵（）反chu（）2、將下列詞語中錯(cuò)別字挑出來，并訂正。（24分）熙來攘往粒粒在目相提并論搖搖欲墜走頭無路別出心裁驚慌失措眼花暸亂千姿百態(tài)鴉鵲無聲錯(cuò)別字改正3、默寫古詩文的上句或下句。（210分）（1）銅雀春深鎖二喬。（2）鄉(xiāng)書

2、何處達(dá)？。（3），休將白發(fā)唱黃雞（4）折戟沉沙鐵未銷，。（5）潮平兩岸闊，。（6）青女素娥俱耐冷，。（7）梅雪爭春未肯降，。（8），雪卻輸梅一段香。(9)松間沙路凈無泥，。（10)江春入舊年二閱讀《幼時(shí)記趣》回答下列問題（40分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀

3、，果如鶴唳()云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑()，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。給文中加點(diǎn)字注音：（12分）①②4.解釋下列加點(diǎn)字：（18分）①凹者為壑（）②項(xiàng)為之強(qiáng)（）③捉蛤蟆，鞭數(shù)十（）④

4、果如鶴唳云端（）⑤徐噴以煙()⑥舌一吐而二蟲盡為所吞（）⑦怡然自得⑧蓋一癩蝦蟆（）5翻譯下列句子。（34分）①心之所向，則或千或百，果然鶴也。②能張目對(duì)日，明察秋毫。③神游其中，怡然自樂④神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。310.父親寄來的DV上面的文字很少，為什么“我”會(huì)看懂每一個(gè)鏡頭的含義？。（3分）11.文章運(yùn)用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處？（4分）12.讀了這篇文章，文章第四段劃波浪線部分的文字，真實(shí)地反映了處于青春期的“我

5、”對(duì)父親的態(tài)度。針對(duì)部分內(nèi)容談?wù)勀愕母邢搿＃?分）初一年級(jí)第三周語文周測(cè)1、給加點(diǎn)的漢字加拼音，或根據(jù)拼音寫漢字。（112分）徜yɑng鐫漣漪詫躊嶙峋zengci芻2、將下列詞語中錯(cuò)別字挑出來，并訂正。（24分）錯(cuò)別字粒頭暸鵲改正歷投繚雀3、默寫古詩文的上句或下句。（210分）（1）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬。（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（3）門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（4）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。（5）潮平兩岸闊，風(fēng)

6、正一帆懸。（6）青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。（7）梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。（8）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(9)松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。（10)海日生殘夜，江春入舊年。二閱讀《幼時(shí)記趣》回答下列問題（40分）4給文中加點(diǎn)字注音：（12分）①li②he5.解釋下列加點(diǎn)字：（18分）①凹者為壑(山溝）②項(xiàng)為之強(qiáng)（同僵，僵硬）③捉蛤蟆，鞭數(shù)十（鞭打）④果如鶴唳云端（高亢的鳴叫）⑤徐噴以煙(慢慢地)⑥舌一吐而二蟲盡為所

7、吞（被）⑦怡然自得（喜悅的樣子）⑧蓋一癩蝦?。ㄔ瓉硎牵?翻譯下列句子。（34分）①心中想象的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前或是成千、或是成百飛舞著的蚊子便果真覺得它們是鶴了。②能睜大眼睛對(duì)著太陽，眼力足以看清極細(xì)小的東西。③想象自己在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。④心神安定下來后，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子里去了。7（23分）明察秋毫怡然自得龐然大物8.（24分）群鶴舞空?qǐng)D、青云白鶴圖、神游山林圖和鞭打蝦蟆圖9.作者小時(shí)