2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、二年級(jí)上冊(cè)研課標(biāo)說(shuō)教材大家好!今天我研課標(biāo)說(shuō)教材的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元表內(nèi)乘法(一)。我將要從說(shuō)課標(biāo),說(shuō)教材,說(shuō)建議三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。一、說(shuō)課標(biāo)(一)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體情境中理解乘法的運(yùn)算意義,知道乘法算式各部分名稱(chēng)。2.讓學(xué)生經(jīng)歷編制乘法口訣的過(guò)程,知道乘法口訣是怎么得出來(lái)的,熟記2~6的乘法口訣,會(huì)用口訣熟練口算有關(guān)乘法算式。3.使學(xué)生會(huì)用畫(huà)圖、語(yǔ)言敘述等方式表征理解問(wèn)題和分析問(wèn)題的過(guò)程,能運(yùn)用加法、減法、乘法解

2、決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4.使學(xué)生感受到用乘法表示同數(shù)連加的簡(jiǎn)潔性;感受我國(guó)語(yǔ)言文字(體現(xiàn)在乘法口訣中)的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)民族自豪感。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)(我是參考清華大學(xué)出版社竇桂梅主編的樂(lè)學(xué)手冊(cè))乘法的初步認(rèn)識(shí)1.了解:初步了解乘法運(yùn)算的意義,知道乘法算式各部分的名稱(chēng)、讀法。2.理解:會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)為乘法算式;進(jìn)一步理解乘法的意義。3.掌握:會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)為乘法算式。4.運(yùn)用

3、:運(yùn)用乘法解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2~6的乘法口訣1.掌握:熟練的掌握2~6的乘法口訣。2.運(yùn)用:會(huì)用已學(xué)過(guò)的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;運(yùn)用相關(guān)的知識(shí),提高提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、說(shuō)教材(一)內(nèi)容結(jié)構(gòu)本章的內(nèi)容主要是:1.利用情境圖引出為什么學(xué)習(xí)乘法?因?yàn)樵谶@之前學(xué)生學(xué)習(xí)的只有加法和減法,二在這些問(wèn)題中都是能用加法解決的問(wèn)題,兩三個(gè)相同的數(shù)相加在書(shū)寫(xiě)上還是很簡(jiǎn)單的,但是到了七八個(gè)也還可以,但是更多就不好

4、寫(xiě)了,也不好讀,所以要學(xué)習(xí)乘法。2.怎樣學(xué)習(xí)乘法呢?多種形式學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的意義。(1)先數(shù)幾個(gè)幾,利用小朋友在游樂(lè)場(chǎng)玩的圖數(shù)一數(shù)有幾個(gè)幾。什么是乘法的意義?在自然數(shù)范圍內(nèi),當(dāng)每個(gè)加數(shù)都相同,為了方便加法計(jì)算簡(jiǎn)便,我們引入一種新的運(yùn)算:乘法。相同加數(shù)的和就等于“一個(gè)加數(shù)”與“加數(shù)的個(gè)數(shù)”相乘。因此,乘法的最基本的意義就是解決“幾個(gè)幾的和”的問(wèn)題。(2)相同加數(shù)的加法算式改寫(xiě)成乘法算式咱們知道了乘法的意義,那我們還的會(huì)寫(xiě)呀。其實(shí)剛

5、才都說(shuō)了:相同加數(shù)的和就等于“一個(gè)加數(shù)”與“加數(shù)的個(gè)數(shù)”相乘。(3)學(xué)習(xí)乘法口訣乘法口訣的學(xué)習(xí)主要是教師引導(dǎo)學(xué)生自主編制乘法口訣,自己參與印象更深刻,更是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自己參與感覺(jué)不到難,也容易接受。3.學(xué)習(xí)乘法用什么用?我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是要應(yīng)用到生活中,雖說(shuō)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活高與生活,但是它最后還是要用到生活當(dāng)中去,一家人吃飯這個(gè)是太常見(jiàn)的事了,我們天天都吃飯,都要用筷子,4個(gè)人要用幾根筷子呀?(四)知識(shí)整合1.縱向整合學(xué)生學(xué)習(xí)乘法

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