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文檔簡介
1、1答案:答案:D解析:本題綜合考查植物的光合作用、細胞呼吸的基礎知識,考查識圖能力、理解能力與獲取信息的能力。分析圖示可知,這一天的6:00(甲曲線的a點)和18:00時左右,甲乙兩植物光合作用吸收CO2的速率和呼吸作用釋放CO2的速率相等;在6:00之前,甲乙兩植物的光合作用已經(jīng)開始,但光合作用比細胞呼吸弱,故選項A錯誤;在18時后,甲乙兩植物的光合作用速率開始小于細胞呼吸,有機物的積累最多的時刻應為18:00時,e點時有機物的積累量
2、已經(jīng)減少,故選項B錯誤。圖示曲線的b~c段下降的主要原因是氣孔部分關閉導致葉內(nèi)二氧化碳濃度降低,d~e段下降的原因是光照強度減弱,光反應產(chǎn)生[H]和ATP的速率減慢。這兩段下降的原因不相同,故選項C錯誤。b~d段,乙曲線的變化為植物的“午休現(xiàn)象“,是氣孔關閉導致葉內(nèi)二氧化碳濃度降低之故;甲植物可能不存在“午休現(xiàn)象“或氣孔關閉程度很小或氣孔無法關閉,故選項D正確。2.2.【答案答案】B【解析】萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質是由種子提供的,此時還
3、不能進行光合作用,所以有機物不斷消耗。積水過多,根細胞的無氧呼吸可產(chǎn)生酒精,對細胞有害,及時排澇,可以減少酒精毒害。進入夜間,葉肉細胞通過呼吸作用也可以產(chǎn)生ATP。葉綠素的吸收光譜是紅橙光和藍紫光。葉片黃化,說明葉綠素含量減少。這樣對紅光的吸收會減少?!驹囶}點評】本題以豌豆為背景,考察有關植物細胞代謝的相關內(nèi)容。主要涉及細胞呼吸、葉綠體等知識。要求學生能夠運用相關知識對于日常生活和生產(chǎn)實際中的現(xiàn)象做出合理解釋。試題中文字簡潔,但是信息量
4、大,對于學生的分析能力要求較高。3.3.考點:光合作用與呼吸作用專題:圖表分析,尋找有效數(shù)據(jù)分析:根據(jù)題目中圖象進行分析,a點以前影響光合速率的主要因素是CO2濃度;a點以后影響光合速率的主要因素是光照速度;菜豆較適宜的光照強度為700LX;菜豆最適宜的CO2濃度為350mgL解答:解:A、由圖象可知,a點以前曲線變化比較快,所以a點以前CO2濃度,故A正確;B、由圖象可知,a點以后影響光合速率的主要因素是光照速度,故B正確;C、由圖象
5、可知,菜豆較適宜的光照強度為700LX,故C正確;D、由圖象可知,菜豆最適宜的CO2濃度為350mgL,故D錯誤故選:D點評:此題是一道信息題,要根據(jù)題目中提供的信息來抽取有價值的信息為自己所用,從而培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力有機物(貯存能量)氧氣解答:解:(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是淀粉和氧氣,條件是光,場所是葉綠體;分析圖示可知:7~10時隨光照增強光合作用強度明顯增加,氣孔開放,吸收二氧化碳增多,光合作用增強;
6、光合作用進行的場所是葉綠體(2)在一定范圍內(nèi),光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強,曲線DE段表明限制光合作用強度的主要因素是光照強度,下午2點以后,光照強度降低,光合作用強度下降(3)根據(jù)光照強度對光合作用的影響,采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜,要提高其產(chǎn)量,必須適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量另外合理密植,間作套種,充分利用光能,促進光合作用;加大晝夜溫差,可以減少有機物的分解,增加有機物的積累,提高蔬
7、菜的產(chǎn)量故答案為:(1)二氧化碳;葉綠體;(2)光照強度降低;(3)適當提高光照強度和二氧化碳濃度點評:本題考查影響光合作用的環(huán)境因素以及圖象的識別,應綜合分析識別7.考點:光合作用原理在生產(chǎn)上的應用;無機鹽的類型及其對植物的作用;呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關系;基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系分析:光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動;光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把
8、二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程,呼吸作用是生物的共同特征解答:解:(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣;向A裝置中加入一定量的水分后,種子開始萌發(fā);種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛,釋放出大量的二氧化碳,為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增強(2)光合作用必需在光
9、下進行,呼吸作用有光無光都能進行;要證明B裝置中幼苗的呼吸作用,必需對B裝置進行遮光處理來限制幼苗的光合作用(3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失代植物體外的過程叫做蒸騰作用,植物的根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用;B裝置是一個封閉的裝置,因此玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用(4)光合作用的原料之一是二氧化碳,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施,可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,使光合作用
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