課時跟蹤檢測(二十一)_人類遺傳病與生物育種

1、課時跟蹤檢測(二十一)人類遺傳病與生物育種一、選擇題1(2013蘇北四市二模)關(guān)于人類“21三體綜合征”、“鐮刀型細胞貧血癥”和“唇裂”的敘述，正確的是()BA都是由基因突變引發(fā)的疾病B患者父母不一定患有該種遺傳病C可通過觀察血細胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病D都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病2下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是()CA人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來就有的疾病B多基因遺傳病如青少年型糖尿病、2

2、1三體綜合征不遵循孟德爾遺傳定律C人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達到優(yōu)生目的D人類基因組計劃是要測定人類基因組的全部46條DNA中堿基對的序列3兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，現(xiàn)欲培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是()DA人工誘變育種B基因工程育種C單倍體育種D雜交育種4在遺傳育種的過程中，能產(chǎn)生新基因的是()A用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥B用秋水仙素誘導(dǎo)二

3、倍體西瓜獲得四倍體西瓜C用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株D用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株5下列關(guān)于育種的敘述，正確的是()A人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀B培育三倍體無子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異C單倍體育種過程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)D雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組6二倍體植物甲(2N＝10)和二倍體植物乙(2n＝10)進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套

4、的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是()A植物甲和植物乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物BF1體細胞中含有四個染色體組，其染色體組成為2N＋2nC若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的A普通小麥的一個染色體組中含有14條染色體B雜種F1和雜種F2均是一個新的物種C二粒小麥和普通小麥通過自交能產(chǎn)生種子，因此都是可育的D圖中染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子實現(xiàn)11下列

5、有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是()11選DA人工誘變育種能夠改變基因結(jié)構(gòu)，且明顯縮短育種年限B普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育形成的個體是三倍體C三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成D大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體不利，但在育種上仍有一定價值12多倍體魚類較正常魚個體大、生長快速、抗逆性強。下面是采用低溫和秋水仙素處理，利用二倍體魚培育多倍體魚的示意圖。下列選項正確的是()A由a、b分別受精后發(fā)育成的

6、①和②所含染色體組數(shù)目相同B育種過程中可發(fā)生三種可遺傳的變異C秋水仙素阻止染色單體分離導(dǎo)致染色體加倍D①中雌雄個體雜交產(chǎn)生的后代基因型可能不同二、非選擇題13(2014鄭州一模)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細胞液的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細胞和莖部細胞中卻很難找到。(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細胞液的滲透壓________(填“增大”或“減小”)(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細胞中很難找到，而在根部細胞