第4章第1節(jié)無機非金屬材料的主角-硅

1、18星火教育順德分公司星火教育順德分公司XXXX校區(qū)一對一教案校區(qū)一對一教案學(xué)科：XX任課老師：XX老師授課時間：2014年XX月XX日（星期X）10:0012:00姓名年級：教學(xué)課題無機非金屬材料的主角無機非金屬材料的主角階段基礎(chǔ)（）提高（√）強化（）課時計劃第（）次課共（）次課教學(xué)目標(biāo)知識與技能知識與技能：使學(xué)生了解硅在自然界中的含量及存在形式。使學(xué)生了解硅的兩種重要化合物——二氧化硅及硅酸的主要性質(zhì)。使學(xué)生了解硅的用途。使學(xué)生掌握

2、硅酸鹽的性質(zhì)。使學(xué)生掌握硅酸鹽工業(yè)的原理過程與方法過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生對比學(xué)習(xí)硅的化合物（二氧化硅及硅酸）與碳的化合物（二氧化碳及碳酸），培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系、對比、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。通過對硅和硅酸鹽知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過對硅酸鹽知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生了解二氧化硅和硅酸在日常生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，感受化學(xué)的實用性，增強學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。通過對硅和硅酸鹽的學(xué)習(xí)，了解一些重要的新

3、型無機非金屬材料。通過對硅和硅酸鹽的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，熱愛化學(xué)。重點難點重點重點：二氧化硅及硅酸的性質(zhì)，硅和硅酸鹽的性質(zhì)難點難點：二氧化硅的結(jié)構(gòu)及二氧化硅、硅酸的主要性質(zhì)，硅酸鹽工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)品的知識教學(xué)方法啟發(fā)、誘導(dǎo)、討論、分析、對比、講授、歸納等方法教學(xué)過程無機非金屬材料的主角無機非金屬材料的主角——硅（第一課時）硅（第一課時）Ⅰ課前檢測課前檢測:閱讀教材P74第1、2、3自然段及資料卡片內(nèi)容，完成知識整理：1、硅在地殼中的含量

4、僅次于，硅原子和碳原子的最外層均有個電子，二者既相似又不同。碳和硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分為、主要形成四價的化合物。是構(gòu)成有機物的主要元素，硅主要以熔點很高的及的形式存在。是構(gòu)成巖石與許多礦物的基本元素。Ⅱ課堂新授課堂新授【新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入】在上一章我們研究了金屬及其化合物的性質(zhì)，在已發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中，金屬占了絕大多數(shù)，非金屬只有二十幾種（包括稀有氣體）。但是，與金屬相比，非金38【思考思考】已知玻璃中含有二氧化硅，上述反應(yīng)有何應(yīng)用？【小

5、結(jié)小結(jié)】刻蝕玻璃【思考思考】1、SiO2屬于哪類氧化物？2、根據(jù)已有的知識，請同學(xué)們推測SiO2還可能具有哪些性質(zhì)？【回答回答】酸性氧化物；與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽，與堿反應(yīng)生成鹽和水?！揪毩?xí)練習(xí)】請寫出SiO2與CaO、Ca(OH)2、NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式?！靖拍罡拍睢竣谒嵝匝趸锏耐ㄐ詀：與堿性氧化物反應(yīng)：SiO2CaO＝CaSiO3（煉鐵造渣）b：與堿反應(yīng)：SiO22NaOH=Na2SiO3H2O（Na2SiO3水溶液俗名水玻璃

6、，有粘結(jié)性）【討論討論】為何盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞而不用玻璃塞？【回答回答】玻璃中的SiO2會與NaOH溶液反應(yīng)生成具有粘性的Na2SiO3?！拘〗Y(jié)小結(jié)】物質(zhì)二氧化硅二氧化碳熔點、沸點、硬度、狀態(tài)很高、大、固態(tài)低、小、氣態(tài)與水不反應(yīng)CO2H2O=H2CO3與氫氟酸SiO24HF=SiF4↑2H2O不反應(yīng)與堿溶液SiO22NaOH=Na2SiO3H2OCO22NaOH=Na2COH2O化學(xué)[性質(zhì)與堿性氧化物SiO2CaO=CaS