幫扶支教

1、我們把堅持科學發(fā)展觀，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，逐步滿足人民群眾日益增長的接受公平、優(yōu)質(zhì)教育愿望作為努力辦讓人民滿意的教育的一項系統(tǒng)工程。為此，我們在促進農(nóng)村學校相對教育均衡發(fā)展和六安城區(qū)義務教育學校（公辦）改擴建工程方面做了以下工作：一是大力推進農(nóng)村學校均衡發(fā)展一是大力推進農(nóng)村學校均衡發(fā)展。為了把促進農(nóng)村學校相對均衡發(fā)展落到實處，我們的具體做法概括起來就是“建班子、強隊伍、籌經(jīng)費、結(jié)對子、抓規(guī)范”。一是建班子。我們通過多種方式和途徑加強薄

2、弱學校班子建設(shè)。舉辦了兩期初中校長任職資格培訓，加大校長任職資格培訓，全面提高校長和領(lǐng)導班子成員的素質(zhì)。指導縣區(qū)強化薄弱學校班子配備和培養(yǎng)工作，縣區(qū)結(jié)合薄弱學校班子的年齡、知識等結(jié)構(gòu)，選調(diào)部分業(yè)務精、能力強、懂管理的年輕干部到薄弱學校任職。同時，我們積極創(chuàng)造條件，采取“走出去”等辦法，分階段選派部分學校校長到示范學校、骨干學校進修、鍛煉。二是強隊伍。本著強校先強師的原則，我們在往年加強教師隊伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，進一步完善了現(xiàn)行的各級示范

3、學校、骨干學校結(jié)對幫扶支教的做法，制定了《關(guān)于開展城鎮(zhèn)學校對口支援教師輪崗支教工作的通知》，鼓勵示范學校到農(nóng)村、薄弱學校任教，支持農(nóng)村薄弱學校教師到示范、骨干學校學習、鍛煉。全面啟動了我市師德師風建設(shè)工作，確定2005年為師德建設(shè)年、2006年為師德建設(shè)鞏固年、2007年為師德建設(shè)提高年，出臺了《六安市教師職業(yè)道德建設(shè)評價體系》和《關(guān)于在全市中小學開展師德建設(shè)年活動的意見》，制定了“六要、六不準”和“十個嚴禁”。有機整合新課程培訓和中小

4、學教師繼續(xù)教育，我市10612人參加了教師繼續(xù)教育集中培訓。為了加強薄弱學校師資力量，我們積極爭取縣區(qū)黨委政府的支持，選拔招考2004名大中專畢業(yè)生到農(nóng)村薄弱學校任教。我市專任教師學歷合格率小學為99.1%、初中為96.83%、高中為89.96%，較2002年分別提高了0.6、6.75和15.1個百分點。初中、高中專任教師學歷合格率比2006年分別提高了0.65和0.93個百分點。其中農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)的提高起了關(guān)鍵作用。三是籌經(jīng)費。我們

5、在中小學危改工程、現(xiàn)代遠程教育工程、農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)、新增教育經(jīng)費和邵逸夫、王永慶等援建資金和項目上與加強薄弱學校建設(shè)緊密結(jié)合起來，重點對薄弱學校給予傾斜。同時，我們出臺了相關(guān)規(guī)定進行政策傾斜，要求各縣區(qū)從省市級示范高中擇校費中提取10%用于扶持農(nóng)村薄弱學校建設(shè)。四是結(jié)對子。為了充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范作用，我們要求，省、市、縣級示范學校，開展強校幫扶弱?；顒?，要求省級示范高幫扶一所薄弱高中、初中和小學，市級示范高中幫扶一所薄弱初中

6、和小學，骨干小學幫扶一所薄弱小學。省、市示范學校紛紛聯(lián)系薄弱學校，簽訂結(jié)對幫扶意向書，制訂幫扶方案，對薄弱學校進行幫助。六安一中、六安市城北小學等學校支持教師到農(nóng)村學校任教，并為這些被幫扶學校教師提供學習、進修和鍛煉的條件。截止目前，我市共有48所示范學校結(jié)對101所薄弱學校，422所薄弱學校辦學水平得到了提升。五是抓規(guī)范。為了從根本上促進我市中小學均衡發(fā)展，在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，我市出臺了《關(guān)于嚴肅初高中招生紀律和違紀

7、違規(guī)責任追究的規(guī)定》，召開了全市嚴肅招生紀律、規(guī)范招生行為工作會議，與示范高中校長簽訂了《規(guī)范普通高中招生行為責任書》，實行責任追究。與市委宣傳部、市工商局、市廣電局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范學校教育宣傳廣告有關(guān)問題的通知》，加強教育宣傳廣告管理。召開了全市初中校長會，將《中考指南》發(fā)到每位初中生手中，并通過新聞媒體全面宣傳中小學招生政策，教育和引導考生及家長合理地選擇適合的學校填報志愿，引導生源合理分流。農(nóng)村、薄弱高中都一次性較好地完

8、成了當年的招生計劃，學校辦學規(guī)模逐年擴大，辦學效益逐年提高。借此簡要匯報一下我市2008年工作安排。2008年我市教育工作總體思路是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持與城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)相適應，堅持推進教育均衡發(fā)展，提高質(zhì)量，提升內(nèi)涵，調(diào)整布局，調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)，依法治教，規(guī)范行為，適時把基礎(chǔ)教育工作的戰(zhàn)略重點由解決“有學上”轉(zhuǎn)移到解決“上好學”上來，促進六安教育工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。我們在做

9、好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將重點抓以下十項工作（2008年具體工作安排已報送省廳）：一是大力加強教育宣傳工作，營造一個更好的領(lǐng)導環(huán)境和社會環(huán)境；二是堅持實事求是、因地制宜、穩(wěn)步推進的原則，實施新一輪布局調(diào)整，促進教育均衡發(fā)展；三是深入貫徹全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，大力發(fā)展職業(yè)教育；四是堅持教研引領(lǐng)，著力提高教學水平；五是樹立正確的教育觀、人才觀，推進素質(zhì)教育取得新進展；六是強化依法治教意識，著力規(guī)范辦學行為；七是以師為本求質(zhì)量，加強教師