小學(xué)語文畢業(yè)試題六

1、卷首語：同學(xué)們，你們已經(jīng)長大了，祝賀你們！在你們即將走進(jìn)初中大門的時(shí)刻，我們來一次自我檢測(cè)怎么樣？今天，讓我們把這些的題目來共同練習(xí)一下。看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無數(shù)次歷練，無論成功還是失敗對(duì)我們都十分重要。積累與運(yùn)用（60%）一、這幾個(gè)詞我們都見過，把加重點(diǎn)的字義序號(hào)填在括號(hào)里。1、東張西望（）（1）開，展開（2）看，望（3）陳設(shè)，鋪排（4）姓2、

2、揚(yáng)長避短（）（1）舉起，升起（2）飄動(dòng)，飄蕩（3）發(fā)揚(yáng)（4）傳播3.香客如流（）（1）江河的流水（2）流傳、傳播（3）運(yùn)轉(zhuǎn)不停（4）等級(jí)二、成語是祖國語言文字中的瑰寶，六年了你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。1、把下面的成語補(bǔ)充完整，再寫出四個(gè)來自寓言的成語，你能行的！良師（）友狂風(fēng)怒（）再接再（）（）轉(zhuǎn)反側(cè)興國安（）排山（）海應(yīng)接不（）神機(jī)（）算（）（）（）（）2、學(xué)習(xí)成語要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個(gè)。試試看吧！寫出反

3、映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：（）（）寫出AABC式成語：（）（）寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語：（）（）寫出形容很專心的四字詞語：（）（）三、在下列句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。A、（）工作很忙，王叔叔（）堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。B、他（）會(huì)駕駛汽車，（）會(huì)修理汽車。C、小華（）經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，（）她從不驕傲自滿。四、按要求把句子改一下吧！1、縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。2、擴(kuò)句：小明愛釣魚。（至少擴(kuò)

4、兩處）3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。4、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的?！拔濉⑼瑢W(xué)們，在小學(xué)的六年中，你們看了不少的課外書，真為你感到高興，因?yàn)槟銈冇址e累了不少的知識(shí)，看看下面的題目會(huì)做嗎？（把答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1、李逵這一形象出自（）A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“描寫的是（）A、泰山的壯觀

5、景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象３、下面哪個(gè)故事不是三國故事（）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪４、正在任上的國家主席名叫（）A、毛澤東B、江澤民Ｃ、溫家寶D、胡錦濤）（）2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。沉思良久：欣喜之余：3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、“她哪有錢給我買傘呢？“這句話的意思是：5、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……這句話中“黃油布似的臉“說明

6、()這句話表達(dá)了“我“（)綜合性實(shí)踐（25%）面對(duì)“非典”，這是你人生中的一次意外的經(jīng)歷，在這些日子里，你的所見所聞所感一定很多……把它寫出來好嗎？文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，寫出你的心里話！作者簡介：戴志強(qiáng)，男，生于1972年11月，省級(jí)小學(xué)語文骨干教師、市級(jí)語文學(xué)科帶頭人、市教壇新秀，遼寧省省級(jí)普通話測(cè)試員、小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)站管理員?，F(xiàn)任遼寧省葫蘆島市連山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部主任，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。九二年畢業(yè)以來一直從事小學(xué)語