安徽省六安市重點中學(xué)2010年三輪復(fù)習(xí)模擬試題(四)(生物)

1、金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.第1頁共6頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.安徽省六安市重點中學(xué)安徽省六安市重點中學(xué)20102010年三輪復(fù)習(xí)模擬試題（四）年三輪復(fù)習(xí)模擬試題（四）生物生物第一卷選擇題（36分）1.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率及生物進(jìn)化的敘述錯誤的是A生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程B在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1C.基因型為Bb的植物個體自交后代所形成的種群中，B基

2、因的頻率會逐漸增加D不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展稱為共同進(jìn)化2.某藥廠研制一種僅對細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的藥品，科研工作者利用蟾蜍屈肌反射實驗做驗證。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙實驗位點。能證明藥物效果的是①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A.①③B.②③C.①②D③④3.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)說

3、法不正確的是A.當(dāng)胰高血糖素過多時，胰島B細(xì)胞的分泌活動就會減弱，這是一種體液反饋調(diào)節(jié)結(jié)果B.當(dāng)人體再次被SARS病毒感染時，機體會迅速產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞對付SARS病毒以維護(hù)人體穩(wěn)態(tài)，這是一種免疫反饋調(diào)節(jié)C.微生物代謝調(diào)節(jié)主要有酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)，其中后者相比前者具有快速、精細(xì)的特點D.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，人和動物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主導(dǎo)4.從理論上分析，下

4、列哪項的比例不符合1:3A.酵母菌分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸時，消耗等量的葡萄糖所釋放的CO2體積比B.1個初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞與極體的數(shù)目之比C.在2對基因獨立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代表現(xiàn)型之比D.苯丙酮尿癥患者的正常雙親，再生下的正常孩子為雜合子的機率5.下列敘述中與提高光合作用效率密切相關(guān)的是：①增大了光合作用面積②氮是催化光合作用過程中各種酶的必需元素③磷是NADP和ATP的組成成分，可提高光合能

5、力④鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的運輸A.①②④B.②④C.②③④D.①③④6.限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.第3頁共6頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.8.（16分）I（9分

6、）某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答：（1）該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從開始，其特點是。（3）請依據(jù)調(diào)查情況，在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。植物（4）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替

7、出樹林，我們把這樣的演替類型稱為。植被優(yōu)勢種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對的競爭能力不斷增強。（5）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了右圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動物，他們這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置，接下來對采集到收集瓶中的小動物還應(yīng)做的工作是。Ⅱ.（10分）下圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答：（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是。（2

8、）在肝細(xì)胞A中，促進(jìn)①過程的激素主要是，完成⑤和⑧的場所分別是和。（3）肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，CO2對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫做。（4）從胰島素的生理作用看，它能促進(jìn)圖中哪些生理過程（填序號）。（5）引起糖尿病的原因主要有兩點：胰島素分泌不足和身體對胰島素反應(yīng)不敏感。目前對于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調(diào)節(jié)血糖平衡，如磺脲藥和苯甲酸衍生物雙胍藥、葡萄糖苷酶抑制劑等。請結(jié)合所學(xué)