園林植物種質(zhì)資源教案講稿.jsp.doc1

1、1授課教案課程名稱：課程名稱：園林植物種質(zhì)資源總學(xué)時(shí)：時(shí)：48總學(xué)分：分：4課程類別：課程類別：選修任課教師：任課教師：高煥章李秋杰單位：位：園藝園林學(xué)院職稱：稱：教授、副教授授課專業(yè)：授課專業(yè)：園林授課班級(jí)：授課班級(jí)：31001、31002、職310012012～2013學(xué)年第1學(xué)期3教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程(講稿)第一章第一章種質(zhì)資源的概念及其研究意義種質(zhì)資源的概念及其研究意義一、種質(zhì)資源的有關(guān)概念（一）基本概念1、種質(zhì)（Germp

2、lasm）：決定生物遺傳性狀，并將其遺傳信息從親代傳給子代的遺傳物質(zhì)總體。2、種質(zhì)資源（Germplasmresources）：攜帶種質(zhì)的載體?？梢允侨后w、個(gè)體，也可以是器官、組織、細(xì)胞、個(gè)別染色體乃至DNA片斷。即種質(zhì)應(yīng)包括群體、個(gè)體、配子及分子等不同水平的種質(zhì)。3、園林植物種質(zhì)資源（Germplasmresourcesoflscapeplants）：指包含一定的遺傳物質(zhì)，表現(xiàn)一定的優(yōu)良性狀，并能將其遺傳性狀傳遞給后代的園林植物資源的

3、總和，包括野生種、半野生種和各種栽培類型。（二）相關(guān)概念1、絕滅種（extinctspecies）：指已有過(guò)文字記載，或在發(fā)表的資料中做過(guò)詳細(xì)描述，但在目前的自然分布范圍內(nèi)，這種植物個(gè)體已找不到種群。2、瀕危種：一種植物先前在它的整個(gè)分布區(qū)或某個(gè)分布區(qū)，是一個(gè)重要組成部分，但目前已處于有絕滅危險(xiǎn)的境地。3、漸危種：某些植物由于人為或自然的原因，可預(yù)見(jiàn)它在整個(gè)分布區(qū)或某個(gè)分布區(qū)的重要位置會(huì)發(fā)生變化，很可能成為瀕危種類。4、稀有種：指特有的

4、單種科、單種屬或少種屬的代表植物，它們?cè)谧约旱姆植紖^(qū)數(shù)量少，有的種類可能群居在一起，有的則零星分布，但未處于滅絕的境地。（三）術(shù)語(yǔ)辨析：1、種質(zhì)資源（Germplasmresources）；2、遺傳資源（Geicresources）；3、基因資源（Generesources）4、基因庫(kù)（genepools）：某一物種所包含的形形色色基因的總和。5、品種資源：培育新品種的原材料。20世紀(jì)60年代以前的種質(zhì)資源概念。二、種質(zhì)資源的研究意義1