2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱:第一章課題名稱:第一章尋找我們生活的地方尋找我們生活的地方第三節(jié)第三節(jié)用地圖描繪我們生活的地方用地圖描繪我們生活的地方姓名:田文穎姓名:田文穎年齡:年齡:36歲職稱中教二級(jí)職稱中教二級(jí)職務(wù):教師職務(wù):教師工作單位:門頭溝區(qū)坡頭中學(xué)工作單位:門頭溝區(qū)坡頭中學(xué)詳細(xì)通訊地址:北京市門頭溝區(qū)坡頭南街詳細(xì)通訊地址:北京市門頭溝區(qū)坡頭南街1號(hào)郵編郵編102300電話:電話:13693043480電子郵箱:電子郵箱:12613811

2、02@。2教師的教學(xué)活動(dòng)教師的教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖提問提問:如何在平面上反映地面的高低起伏?出示出示:剖面圖提問:提問:A、B、C三點(diǎn)到底多高?出示出示:剖面圖我國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)的圖文材料。提問:提問:海拔和相對(duì)高度的概念。歸納:海拔和相對(duì)高度的概念。歸納:海拔和相對(duì)高度的概念。提問提問:A、B、C三點(diǎn)的海拔及其相對(duì)高度,并說出方法。歸納歸納:讀圖、計(jì)算方法。出示出示:門頭溝區(qū)東靈山的剖面圖。提問:主峰的高度?

3、回答問題比較A、B、C三點(diǎn)的高度?;卮饐栴}閱讀材料回答問題比較計(jì)算讀圖觀察通過讀地形剖面圖,說出不同地點(diǎn)的海拔,并計(jì)算其相對(duì)高度。過渡:展示:過渡:展示:眺望定都閣照片如果想表達(dá)大面積的地表起伏,就得畫若干張剖面圖,有沒有一張圖可以表達(dá)大面積地面的高低起伏呢?出示:出示:等高線地形圖的形成過程演示:演示:用面包片演示。出示:出示:等高線模型講解講解:等高線、等高線地形圖、分層設(shè)色等高線地形圖的概念。提問提問:如果我們兩個(gè)同學(xué)在同一條等高

4、線上,他們所處地點(diǎn)的海拔有什么關(guān)系?演示演示:分層設(shè)色等高線地形圖的形成?;卮饐栴}了解等高線、等高線地形圖、分層設(shè)色等高線地形圖的關(guān)系。通過等高線地形圖,說出不同點(diǎn)的海拔和相對(duì)高度。過渡:提問:現(xiàn)實(shí)生活中,地表的過渡:提問:現(xiàn)實(shí)生活中,地表的起伏主要分為起伏主要分為5個(gè)基本類型。個(gè)基本類型。展示:展示:①眺望定都閣照片②門頭溝區(qū)山地縱走大會(huì)③國(guó)際自行車山地賽的照片提問:提問:這些圖片反映的是哪種地形?歸納歸納:山地海拔500米以上,起伏

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