three days to see 英文翻譯

1、參考譯文參考譯文1.課文一2.課文二TextText1ThreeThreeDaysDaystotoSeeSeebyHelenKellerHelenKellerblinddeaffrominfancybecameasuccessfullecturerautheducatwiththehelpofherteacher.Inthefollowingessayshediscussedhowpeopleshouldvaluetheirabilit

2、ytosee.Allofushavereadthrillingstiesinwhichtheherohadonlyalimitedspecifiedtimetolive.Sometimesitwasaslongasayearsometimesasshtastwentyfourhours.Butalwayswewereinterestedindiscoveringjusthowthedoomedmanchosetospendhislast

3、dayshislasthours.Ispeakofcourseoffreemenwhohaveachoicenotcondemnedcriminalswhosesphereofactivitiesisstrictlydelimited.Suchstiessetusthinkingwonderingwhatweshoulddoundersimilarcircumstances.Whateventswhatexperienceswhatas

4、sociationsshouldwecrowdintothoselasthoursasmtalbeingsWhathappinessshouldwefindinreviewingthepastwhatregretsSometimesIhavethoughtitwouldbeanexcellentruletoliveeachdayasifweshoulddietomrow.Suchanattitudewouldemphasizesharp

5、lythevaluesoflife.Weshouldliveeachdaywithagentlenessavigakeennessofappreciationwhichareoftenlostwhentimestretchesbefeusintheconstantpanamaofmedaysmonthsyearstocome.TherearethoseofcoursewhowouldadopttheEpicureanmottoof“Ea

6、tdrinkbemerry”butmostpeoplewouldbechastenedbythecertaintyofimpendingdeath.Instiesthedoomedheroisusually課文一課文一假如我有三天光明假如我有三天光明海倫凱勒海倫凱勒自幼就又盲又聾，在老師的幫助下成為一名成功的講師、作家及教育家。在這篇文章里，海倫凱勒討論了人們應(yīng)該怎樣珍惜自己的視覺能力我們大家都讀過這樣一些驚心動魄的故事，故事中的主人公

7、能活的時間有限而具體，或長達(dá)一年，或短至24小時。但是我們總是感興趣的是，行將死亡的人究竟愿意怎樣度過他的最后時光。當(dāng)然，我說的是能進(jìn)行選擇的自由人，而不是活動范圍受到嚴(yán)格限制的囚犯。這些故事啟迪我們思考，誘發(fā)我們想象，當(dāng)我們處于此類情況時，該怎么做呢？作為常人，我們在最后的時刻會急于想干些什么，體驗些什么，聯(lián)想些什么呢？回首往事時，我們又能領(lǐng)略到何種快慰，何種悔恨呢？有時我想，如果我們度過每一天時都假定明天即將去世，這會是個極好的準(zhǔn)則

8、。這樣的處世態(tài)度會強烈地突出生命的價值。我們會親切地、朝氣蓬勃地、感受強烈地來度過每一天，而這一切卻往往在日復(fù)一日延續(xù)的時光與歲月之中消失。當(dāng)然，有些人會奉行享樂主義“吃喝玩樂”的信條，但是大多數(shù)人則會因死亡就在眼前而使心靈得到凈化。在故事中，那死神呼喚的主人公通常在最后時刻交上好運而獲得拯救，但他的價值觀幾乎總是發(fā)生了變化。他更加珍視生命的意義及其永恒而神圣的價值。人theseeingseelittle.Howwasitpossibl

9、eIaskedmyselftowalkfanhourthroughthewoodsseenothingwthyofnoteIwhocannotseefindhundredsofthingstointerestmethroughmeretouch.Ifeelthedelicatesymmetryofaleaf.Ipassmyhslovinglyaboutthesmoothskinofasilverbirchtheroughshaggyba

10、rkofapine.InspringItouchthebranchesoftreeshopefullyinsearchofabudthefirstsignofawakeningNatureafterherwinterssleep.IfeelthedelightfulvelvetytextureofaflowerdiscoveritsremarkableconvolutionssomethingofthemiracleofNatureis

11、revealedtome.OccasionallyifIamveryftunateIplacemyhgentlyonasmalltreefeelthehappyquiverofabirdinfullsong.Iamdelightedtohavethecoolwaterofabrookrushthroughmyopenfingers.Tomealushcarpetofpineneedlesspongygrassismewelcometha

12、nthemostluxuriousPersianrug.Tomethepageantofseasonsisathrillingunendingdramatheactionofwhichstreamsthroughmyfingertips.Attimesmyheartcriesoutwithlongingtoseeallthesethings.IfIcangetsomuchpleasurefrommeretouchhowmuchmebea

13、utymustberevealedbysight.Yetthosewhohaveeyesapparentlyseelittle.Thepanamaofcolouractionwhichfillsthewldistakenfgranted.Itishumanperhapstoappreciatelittlethatwhichwehavetolongfthatwhichwehavenotbutitisagreatpitythatinthew

14、ldoflightthegiftofsightisusedonlyasamereconvenienceratherthanasameansofaddingfullnesstolife.IfIwerethepresidentofauniversityIshouldestablishacompulsycoursein“HowtoUseYourEyes”.Theprofesswouldtrytoshowhispupilshowtheycoul

15、daddjoytotheirlivesbyreallyseeingwhatpassesunnoticedbefethem.Hewouldtrytoawaketheirdmantsluggishfaculties.竟未看到什么值得注意的東西，這怎么可能呢？我這個看不見東西的人，僅憑觸摸就發(fā)現(xiàn)千百種使我感興趣的東西。我感覺到樹葉精致的對稱。我用手愛撫著光滑的白燁樹皮，或是粗糙的松樹皮。春天里，我滿懷希望地觸摸樹枝，尋找一個幼芽大自然經(jīng)過冬日

16、沉睡重又蘇醒的最初征兆。我摸著花朵上那可愛的天鵝絨般的質(zhì)地，以及它那疊合巧妙的花苞，于是我領(lǐng)略到了某種大自然的神奇。偶爾，如果十分幸運的話，我把手輕輕搭在一棵小樹上，能感到一只小鳥兒盡情歡歌的顫動。我非常高興讓清涼的溪水流過我張開的手指。對我來說，那厚密的松針層或茂盛松軟的草地比豪華的波斯地毯更愜意；對我來說，四季的變幻多姿宛如一出動人心弦永不盡止的戲劇，它的情節(jié)似流水從我指尖緩緩流過。我的心時時在呼喊，渴望能見到所有這一切。如果我單靠

17、觸摸就能獲得如此多的樂趣，那么通過視覺則能領(lǐng)略到更多美景！可是，那些視覺完好的人顯然所見甚少。大千世界的五光十色與千姿百態(tài)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。對已獲得的不以為然，而對未獲得的卻期盼不已，這一點或許是人類的特性，可是，非常遺憾，在光明的世界里，天賜的視覺只被當(dāng)作一種單純的方便，而不是一種使生活日益完美的手段。如果我是大學(xué)校長，我就要開設(shè)一門必修課，“如何使用你們的眼睛”。教授應(yīng)盡力向?qū)W生演示，如何做到真正看見那些從他們面前不知不覺溜掉的東西