2013級復習學案十四孟德爾的豌豆雜交實驗_第1頁
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1、12013級復習學案十四孟德爾的豌豆雜交實驗(一)1基礎知識梳理基礎知識梳理(一)(一)一.性狀類性狀類(1)性狀:生物體所表現出的形態(tài)、結構和生理生化等特征的總稱。(2)相對性狀:同種生物同一性狀的不同類型。提醒提醒(牢記兩個“”一個“”)。(3)顯性性狀:具有相對性狀的親本雜交F1表現出來的那個。(4)隱性性狀:具有相對性狀的親本雜交F1未表現出來的那個親本性狀。提醒隱性性狀不是不表現的性狀而是指F1未表現的性狀。(5)性狀分離:在

2、后代中同時出現和的現象在遺傳學上叫做性狀分離。二.基因類基因類(1)顯性基因:控制性狀的基因用英文字母表示寫在。(2)隱性基因:控制性狀的基因用英文字母表示寫在的。(3)等位基因:在遺傳學上把位于一對同源染色體的位置上控制著的基因叫做等位基因。具有等位基因的個體一定是。提醒提醒①存在:存在于雜合子的所有體細胞中。②位置:位于一對同源染色體的位置上。③特點:能控制一對性狀具有一定的獨立性。④分離的時間:。⑤遺傳行為:隨同源染色體的分開而分

3、離分別進入不同的配子中獨立地隨配子遺傳給后代。⑥D、d是等位基因但D、D或d、d不是等位基因,而是相同的基因。三.個體類個體類(1)表現型:生物個體表現出來的。(2)基因型:與有關的組成。提醒提醒基因型與表現型的關系:①基因型是性狀表現的內因②表現型是基因型的表現形式表現型是與共同作用的結果,表現型相同基因型不一定相同如DD和Dd均表現為高莖③在相同的環(huán)境條件下基因型相同表現型一定相同;在不同環(huán)境中即使基因型相同表現型也未必相同。(3)

4、純合子:由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育而成的個體(如DD、dd、AABB、AAbb)。(4)雜合子:由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育而成的個體(如Dd、AaBB、AaBb)。提醒①純合子中的控制每一種性狀的基因都是相同的,多對基因中只要有一對雜合不管有多少對純合都是雜合子。②純合子自交后代都是純合子,不會出現性狀分離;但純合子雜交后代會出現雜合子;雜合子自交后代會出現性狀分離且后代中會出現一定比例的純合子。四常用符號及含義四常用符號及

5、含義3對位訓練:1.下列屬于相對性狀的是()A狗的長毛和卷毛B豌豆種子的黃色子葉和綠色子葉C人的近視和色盲D兔的白毛和狗的黑毛2.下列表示純合子基因型的是()A.AaXBXBB.AABbC.AAXBXBD.aaXBXb3..下面對有關概念之間關系的敘述不正確的是()A.基因型決定了表現型B.等位基因控制相對性狀C.雜合子自交后代沒有純合子D.性狀分離是由于等位基因分離4.下列有關基因型和表現型的說法,正確的一項是()A表現型相同,基因型

6、一定相同B表現型相同,基因型一定不同C基因型相同,表現型一定相同D基因型相同,表現型不一定相同5.下列關于純合子和雜合子的敘述,錯誤的是()A.純合子的表現型不一定相同B.純合子自交后代不出現性狀分離C.純合子的雜交后代一般是雜合子D.雜合子自交后代不出現純合子6.采用下列哪一組方法可以依次解決①~④中的遺傳學問題()①鑒定一只白羊是否是純種②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗雜種F1的基因型A.雜交、自交、

7、測交、測交B.測交、雜交、自交、測交C.測交、測交、雜交、自交D.雜交、雜交、雜交、測交7.通過測交,不能推測被測個體()A是否是純合子B產生配子的比例C基因型D產生配子的數量8.落花生是閉花受粉的植物,果實(花生)的厚皮對薄片為顯性,果子貍毛色深褐色對淺灰色是顯性。要鑒定一株結厚皮果實的落花生和一只深褐色果子貍的純合與否,應采用的簡便遺傳方法分別是()A.雜交、雜交B.雜交、測交C.自交、自交D.自交、測交9玉米幼苗綠色與白色是一種相

8、對性狀(用A、a表示)?,F用兩個雜合子自交所產生的種子作實驗種子,將400粒播種在黑暗處,另400粒播種在有光處。萌發(fā)后統(tǒng)計幼苗的表現型,結果如下表。以下對實驗結果的分析錯誤的是()表現型環(huán)境綠色幼苗白色幼苗黑暗0395有光29988A.光是葉綠素形成的必要條件B光照條件下能形成葉綠素是顯性性狀C表現型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結果D綠色幼苗的基因型都是AA10.玉米的紫粒和黃粒是一對相對性狀。同一品系X的黃粒玉米,若自花傳粉,后代全

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