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文檔簡介
1、網(wǎng)址:網(wǎng)址:第四章第四章電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)Ⅰ學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)內(nèi)容知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀劃時代的發(fā)現(xiàn)了解電生磁和磁生電的物理史。知道電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義領(lǐng)悟科學(xué)探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗學(xué)會通過提出問題、實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法楞次定律掌握楞次定律的內(nèi)容。會用楞次定
2、律判斷感應(yīng)電流的方向。會用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向通過探究感應(yīng)電流方向與原磁場磁通量變化的關(guān)系,體會實驗、觀察、分析、歸納得出規(guī)律的過程。法拉第電磁感應(yīng)定律知道感應(yīng)電動勢的定義。知道磁通量、磁通量的變化量、磁通量的變化率的含義,并能區(qū)別它們。理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。理解E=BLvsin?,并會用E=BLvsin??解決問題知道感生電場,會用楞次定通過推導(dǎo)導(dǎo)線切割磁感線時的感應(yīng)電動勢公式E=BLv,體會設(shè)置物理情景進行理
3、論探究的過程感生與動生律判斷感生電場的方向。知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系通過同學(xué)們之間的討論、研究,增強對兩種電動勢的認知深度,同時提高學(xué)習(xí)物理的興趣互感和自感知道什么是互感現(xiàn)象和自感現(xiàn)象。知道自感系數(shù)是表示線圈本身特征的物理量,知道它的單位及其大小的決定因素通過對兩個自感實驗的觀察和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能通過自感現(xiàn)象的利弊學(xué)習(xí),力和分析推理能力。培養(yǎng)學(xué)生客觀全面認識問題的能力互感和自感知道自感現(xiàn)象的利與弊及對它們的利用和防
4、止。能夠應(yīng)有電磁感應(yīng)知識分析通電、斷電自感現(xiàn)象的原因及磁場的能量轉(zhuǎn)化問題渦流知道渦流現(xiàn)象。了解電磁阻尼。了解電磁驅(qū)動理解渦電流的產(chǎn)生過程,體會分析與綜合的方法1領(lǐng)會科學(xué)家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜想在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要性。2以科學(xué)家不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志激勵自己。3了解法拉第探索科學(xué)的方法,學(xué)習(xí)他執(zhí)著的科學(xué)探究精神。4自感是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的特例,使學(xué)生初步形成特殊現(xiàn)象中有它的普遍規(guī)律,而普遍規(guī)律中包含了特殊現(xiàn)象的辯證唯網(wǎng)址:網(wǎng)址
5、:Ⅱ探究實踐探究實踐一、本章知識結(jié)構(gòu)一、本章知識結(jié)構(gòu)二、本章重點、難點分析二、本章重點、難點分析1區(qū)分磁通量、磁通量的變化量、磁通量的變化率(1)磁通量:是表示穿過磁場中某個面的磁感線的條數(shù)。=BS,此式適用于勻ΦΦΦ強磁場,其中S是與磁場垂直的有效面積。(2)磁通量的變化量:=1—2,表示穿過某一面積的磁通量變化的多少。?Φ?ΦΦΦ可能是B發(fā)生變化而引起,也可能是S發(fā)生變化而引起,還有可能是B和S?Φ同時變化而引起。(3)磁通量的變化
6、率表示磁通量變化的快慢。tΦ??2產(chǎn)生感應(yīng)電流、感應(yīng)電動勢的條件只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有電流產(chǎn)生。由于磁通量=BS,磁通量變化可在兩種情況下發(fā)生:①電路中一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線的Φ相對運動。②穿過閉合電路的磁場隨時間發(fā)生變化或閉合電路的面積、位置發(fā)生變化。無論回路是否閉合,只要穿過線圈平面的磁通量發(fā)生變化,線路中就有感應(yīng)電動勢。產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當于電源。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,如果
7、回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則無感應(yīng)電流。3感應(yīng)電流方向的判斷通常有兩種方法右手定則楞次定律研究對象閉合電路的一部分整個閉合回路適用范圍只用于一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的情況由磁通量變化引起感應(yīng)電流的各種情況一般程序伸開右手,使拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),讓磁感線從手心進入,拇指指向?qū)w運動的方向,這時四指所指方向就是感應(yīng)電流方向明確所研究閉合電路所圍面積中原磁場有、無及方向。分析穿過閉合電路中原磁場的磁
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