2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、金鼎中學(xué)語文測試題出題人:王浩、邢穎楠、趙滌新1高中語文新課標(biāo)教材第一冊第一單元測試題高中語文新課標(biāo)教材第一冊第一單元測試題一、基礎(chǔ)題(每題5分,共25分)1.下列詞語加點字讀音全對的一項是()A.遏制拜謁y百舸kě寥廓lioku姓寥lio詭譎ju蒼茫mnɡB.彳ch亍ch惆悵chuchnɡ頹圮tipǐ迷茫mnɡ雨巷xinɡ巷hnɡ道C.河畔pn挑釁xn青荇xnɡ繁衍yǎn三年五載zǎi載zi歌載zi舞D.枯槁ɡāo竹篙ɡāo追溯s朔s

2、hu風(fēng)斑斕ln無恥讕ln言沉淀dnɡ破綻dnɡE.舌苔tāi青苔tāi鞭笞chī侮辱wǔ懺悔chn衣缽bō碾niǎn子F.忸怩niǔn拘泥n棘手j虱shī子羅布泊bō瓦菲fēi緋紅fēiG.流言蜚fēi語菲ěi薄誹ěi謗方興未艾i自怨自艾i金蟬脫殼qio1.答案B。A.百舸ɡěC.青荇xnɡD.枯槁ɡǎo破綻zhnE.青苔tiF.羅布泊pōG.自怨自艾y2.下列詞語沒有錯字的一組是()A.鞭辟入里能言善辯變本加利變幻莫測膘肥體壯標(biāo)炳千古

3、B.別出心裁兵慌馬亂彬彬有禮渙然一新屏氣凝神病入膏肓C.并行不背撥亂反正軍事布署人所不齒不共戴天不寒而栗D.不遑顧及不計其數(shù)不即不離不假思索不卑不亢不脛而走2.答案D。A.利(厲)標(biāo)(彪)B.慌(荒)渙(煥)C.背(悖)布(部)3.下面各句中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢在日本舉行的世界女子排球錦標(biāo)賽上,中國隊的攔防難遂人意,對俄羅斯隊二、四號位的強攻,三號位的高點快攻辦法不多,場面顯得十分被動。B房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛,有人便說房價會漲

4、;政府調(diào)控政策要出臺,有人便說房價會跌,隨著市場的波動,兩種說法此消彼長,不一而足。金鼎中學(xué)語文測試題出題人:王浩、邢穎楠、趙滌新3指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!6.本詞中“看”字可稱“領(lǐng)字”,它領(lǐng)起了下面的哪幾句詩?解析:“看”字作為領(lǐng)字,閱讀時要稍微停頓。有的同學(xué)找的可能不全面,“萬類霜天競自由”也應(yīng)該是看到的景象。答案:萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。

5、7.本詞上闋視野開闊,內(nèi)容豐富,意象鮮明。作者站在橘子洲頭,遠(yuǎn)眺______________,近觀______________,仰望______________,俯察______________;看到的有紅葉,有______________,有藍(lán)天,有______________,有______________,有游魚;有動景,有______________,有遠(yuǎn)景,有______________:構(gòu)成了一幅色彩絢麗、生意盎然的秋景圖。

6、答案:岳麓山峰滾滾湘江萬里藍(lán)天清澈水底綠水白帆雄鷹靜景近景8.詩詞講究煉字,如宋祁的詩句“紅杏枝頭春意鬧”,一個“鬧”字寫盡了春天的勃勃生機,前人評為“卓絕千古”?!肚邎@春?長沙》的上闋中,錘煉得十分精彩的字有哪些?請選出正確的一項()A.立、看、染、爭B.染、爭、擊、翔C.立、透、競、問D.看、流、擊、競解析:“染”字,活畫出山上層層的楓林仿佛人工染成的一樣,景色十分壯美?!盃帯弊只瞵F(xiàn)出江面上千帆競發(fā)、爭先恐后的熱烈場面?!皳簟弊譁?zhǔn)確

7、地形容了雄鷹展翅、迅猛有力的矯健雄姿?!跋琛弊钟玫靡蚕喈?dāng)精妙,“魚翔淺底”可理解為:天空中的景象映射在清澈的湘江水中。水天一色,相映成趣,魚兒游在水中,也游在空中。故一個“翔”字,便寫活了這一景象,開拓出一種新的審美想象空間,魚兒是在水中游,又是在空中翔,“翔”字不僅僅是用詞的生動,更是一種意境的拓展。答案:B9.下列對這首詞寫法的鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.情景交融。詞人的心情是惆悵而激昂的,寫長沙深秋景致,毫無一般舊詩歌里的那種肅殺、

8、感傷的“悲秋”情調(diào)。B.對比手法的運用。如“萬山紅遍”與“漫江碧透”是顏色的對比;“鷹擊長空”與“魚翔淺底”是動作的對比。C.極富表現(xiàn)力的語言。本詞用語精當(dāng)、形象,極富表現(xiàn)力。如用“擊”而不用“飛”,準(zhǔn)確地表現(xiàn)出鷹的矯健飛騰;用“翔”而不用“游”,精當(dāng)?shù)孛枥L出魚在水中輕快自如、像鳥一樣盤旋的神態(tài)。D.本首詞上闋集中寫景,下闋主要通過敘事來抒情,情中顯志。解析:D項,詩歌上闋不是全部寫景,而是景中含情,情景交融。(二)閱讀下面《雨巷》中的

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