魯教版初二語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測

1、2012年初二語文暑假作業(yè)檢測第Ⅰ卷（選擇題）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共12分）1.選出下列加點字的字形與注音有誤的一項（2分）（）A伎倆（liǎng）粘貼（zhān）吊唁（yn）骷髏（kū）B脈絡(luò)（mi）取締（d）綿里藏針（min）滯笨(zh)C幅射（f）抱歉（bo）載入史冊（zi）傴（y）D池沼（zhǎo）追溯（s）弄巧成拙（zhuō）凹凼（āo）2.下面句子中加點成語使用正確的一項是（）(2分）A、盡管計算機是高科技工具，但擁有它

2、并不意味著工作都可以事倍功半。B、揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。C、“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。D從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。3.下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是（2分）A.中央政府將致力于“讓人民生活得更幸福，更有尊嚴；讓社會更加公正，更加和諧”。B.科學(xué)家研究發(fā)信，憂郁、憤怒、

3、悲傷……等惡劣情緒會對身體造成不同程度的危害。C.“新華澳報”報道，中央政府將向澳門贈送名為“奇妙”和“蜀祥”的兩只大熊貓。D.讀不讀書？讀什么書？怎么讀書？都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康發(fā)展。4.選出下列加點文言詞語解釋正確的一項（2分）（）A.自（從）非亭午夜分不見曦月B.乘奔（奔跑）御風(fēng)C.曉霧將歇（休息）D.蓋（原來）竹柏影也5.選出下列說法中不正確的一項(2分)（）A.《記承天寺夜游》選自《東坡文集》，此文寫于作者貶官

4、黃州期間。B.《西游記》是我國古典文學(xué)里的奇葩，作者吳承恩。C.李白和杜甫是唐代詩歌的乃至中國古代文學(xué)的兩座高峰我們分別稱他們?yōu)椤霸娤伞薄霸娛ァ?。李白詩歌的風(fēng)格以抒發(fā)個人情懷為中心詠唱對自由人生個人價值的渴望與追求。杜甫的詩歌風(fēng)格形成于安史之亂時期并逐漸在苦難中成形，他的詩被稱為“詩史”。D.《湖心亭看雪》的作者是明末清初的文學(xué)家張岱，《中國石拱橋》的作者是我國著名的橋梁建筑學(xué)家茅以升，《蘇州園林》的作者是葉圣陶。6.選出能使下列句子語

5、意順暢、連貫的一組詞語。(2分)（）實施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下①的種子，就會獲得行為的收獲，播下②的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲，播下③的種子，就會獲得性格的收獲，播下④的種子，就會獲得命運的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實是主宰每一個學(xué)生命運的人。A.①思想②性格③行為④習(xí)慣B.①思想②行為③習(xí)慣④性格C.①行為②習(xí)慣③性格④思想D.①性格②行為③習(xí)慣④思想第Ⅱ卷

6、（非選擇題）二、古詩文積累與閱讀（共18分）7.默寫填空。（6分）（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（2）茅檐低小，。，。（辛棄疾《清平樂村居》）（3）《早春呈水部張十八員外》詩中體察景物之細致的詩句是：，他們希望把這里變成別墅區(qū)或者高爾夫球場——在北京，1000畝地背后的利潤不言而喻。所以，堅守這“最后的陣地”也是郭耕的工作之一。而在墓碑末尾，一只水泥大手，止住“骨牌”繼續(xù)倒塌。手背后豎立著袋鼠、樹獺、鶴類等物種?！艾F(xiàn)在還

7、有時間改變它們的命運。”郭耕說。倒數(shù)第二塊墓碑上則刻著“人類”。這曾經(jīng)引來一些游客的不滿，“人的數(shù)量那么龐大，以后還將越來越火，怎么會滅絕？！”一個老干部憤憤地質(zhì)疑。郭耕反問：當(dāng)金字塔的中部、底端逐一消失了，金字塔尖還復(fù)存在嗎？（1）壓倒的墓碑和欲倒未倒的墓碑，分別象征著什么？能各舉出文本以外的一個例子嗎？（3分）______________________________________________________________

8、_______________________（2）將墓地設(shè)計成多米諾骨牌造型，有什么意義？（2分）_____________________________________________________________________________________（3）聯(lián)系全文回答，造成動物滅絕的原因有哪些？其中誰是罪魁禍首？（3分）_________________________________________________

9、____________________________________（4）“墓地會越建越長，不知道糜鹿苑將來容不容得下！”言外之意是什么？用一句話概括文本中對此的一個例證。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________

10、________________（5）倒數(shù)第二塊墓碑上則刻著“人類”。這預(yù)示著什么？對郭耕的此種做法，你滿意還是不滿意？并簡述理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）閱讀文

11、中畫線段落，并鏈接下列材料，寫出你的探究結(jié)論。（3分）[鏈接材料]①據(jù)國際刑警組織統(tǒng)計，全球每年野生動物走私金額高達150億美元，成為繼軍火、毒品之后，第三大暴利走私活動。②據(jù)聯(lián)合國保護組織統(tǒng)計，人類的活動使物種滅絕的速度加快了1000倍。探究結(jié)論：___________________________________________________________（二）閱讀下面的文章，完成題目。（共16分）我曾經(jīng)是個很自卑的人，即使到

12、現(xiàn)在，我覺得很多地方不如別人。我長到10歲才從外婆家被接到城里上學(xué)。插班之后，我變成了一個沉默寡言的人。那時候，我去山坡上玩，去摘山里的果子，和周圍的小伙伴們打雪仗，沒人當(dāng)我是個女孩子，我玩得野性而自由，但回到城里之后，我的衣服和鞋子讓他們笑話……自卑的情緒綿延開來。我不再和別人交流，不再說話，成績不斷地下降，我只盼望快點離開學(xué)校，快點離開這個讓我感覺到自卑的地方。后來我勉強考上一個三流中學(xué)。那時，我仍然自卑，那個中學(xué)有好多官宦子弟和有

13、錢人家的孩子，他們整天在說自己吃的什么牌子的外國巧克力，穿的什么牌子的衣服，而我仍然寡言，我每天發(fā)呆，不知道日子如何結(jié)束，于是在本子上寫寫畫畫，看看天，數(shù)數(shù)螞蟻。后來的一天，我寫的日記被老師發(fā)現(xiàn)了，我畫的插圖讓美術(shù)老師看到了。老師讀了我寫的日記，那是一段關(guān)于冬天的描寫，我在書上看到一句寫冬天的詩，于是用上了，“墻角數(shù)枝梅凌寒獨自開，遙知不是雪為有暗香來。”這于一個12歲的少年來說，是很重要的引用。老師的無意夸獎讓我很溫暖，美術(shù)老師讓我給

14、班里的板報畫插圖，雖然我仍然寡言，但我意識到，我，原來是一個重要的角色。之后，我開始學(xué)習(xí)，開始努力，我從班里的第四十多名到前三名，然后進入年級的前三名，這個三流的中學(xué)，每年考入一中的人不會超過5個人，那年中考，我們學(xué)校上一中分數(shù)最高的人，是我。在升入重點一中后，我仍然是自卑的。全市最好的學(xué)生都在這里，第一次摸底考試，班里55名學(xué)生，我排第五十位，雖然在初中時我的成績是最好的，可我所在的中學(xué)是全市最差的，我哭了。一個人躲在一中院子里的合歡