2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、參考答案:1.【答案】D【解析】A項(xiàng)并非是“人們都相信這一預(yù)言的真實(shí)性”,還有很多人在質(zhì)疑這一觀點(diǎn);B項(xiàng)“最權(quán)威的研究成果”是杜撰的信息;C項(xiàng)文中并沒(méi)有講到“科馬卡科是墨西哥現(xiàn)存最完好的古瑪雅人磚結(jié)構(gòu)寺廟”。2.【答案】D【解析】A項(xiàng)文中并沒(méi)有交代墨西哥研究部門未及時(shí)公布科馬卡科廢墟磚塊的原因;B項(xiàng)大衛(wèi)斯圖亞特懷疑的不是“瑪雅2012世界末日論”,而是懷疑將“科馬卡科磚塊”作為“2012年世界末日論”的證據(jù);C項(xiàng)大衛(wèi)斯圖亞特并未對(duì)“歷法

2、圓”表示過(guò)非常認(rèn)同的觀點(diǎn)。3.【答案】C【解析】A項(xiàng)墨西哥研究人員只是在強(qiáng)調(diào)思想觀點(diǎn)的不同,沒(méi)有提及占有研究資料多少的問(wèn)題;B項(xiàng)科馬卡科磚塊與托土蓋羅發(fā)現(xiàn)的石板不同,它更多的是講述科馬卡科的歷史,而不是預(yù)言未來(lái);D項(xiàng)會(huì)議目的是希望平息流言,但結(jié)果并不能確定。4、【答案】A3分;D2分;B1分。【解析】B老婦人是個(gè)詐騙慣犯,習(xí)慣于黑吃黑,不是所謂的反詐騙專家,而且事件也稱不上是螳螂捕蟬黃雀在后,是魔高一尺道高一丈。C薩莎是被老婦人茶水中的

3、藥劑所迷倒,不是自己放心入睡。E“偷盜的主要原因是物價(jià)飛漲”無(wú)中生有,因果關(guān)系不當(dāng)。5、【答案】“老婦人”是一個(gè)靠詐騙為生的慣犯。(1分)她善于偽裝,警惕性強(qiáng),心思縝密,專挑偷盜詐騙者下手,善于揣摩被害者心理,經(jīng)驗(yàn)豐富,手法熟練。(2分)如“你喜歡貓嗎?呃、呃……剛才你說(shuō)你叫什么來(lái)著?”“顫巍巍”等語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)表明老婦人善于偽裝;而“飛快地摘下三根金項(xiàng)鏈、一對(duì)厚實(shí)的金耳環(huán)……”“她動(dòng)作如此熟練,令人瞠目結(jié)舌”等描寫(xiě)說(shuō)明她經(jīng)驗(yàn)豐富,手

4、法熟練;從“十分小心地把茶壺……東西都倒進(jìn)瓶里,把每件茶具都用事前準(zhǔn)備好的布袋套好”,可見(jiàn)其警惕性強(qiáng),心思縝密;而她挑選這類騙子作為施騙對(duì)象,看準(zhǔn)其不敢報(bào)案,表現(xiàn)出她善于揣摩人的心理。(3分)【解析】本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)人物形象分析的能力。分析人物形象時(shí)要把握人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。6、【答案】①語(yǔ)言描寫(xiě):如“‘我喜歡貓,你養(yǎng)貓了嗎?’她飛快地回答。”“莫蒂菲夫人,沒(méi)什么事吧?”這表現(xiàn)了薩莎的見(jiàn)風(fēng)使舵和善于察言觀色。②神態(tài)描寫(xiě)

5、:“表面上卻裝出十分尊敬的樣子,欠著身子饒有興趣地傾聽(tīng)著老婦人說(shuō)話”表現(xiàn)出薩莎偽裝的謙恭及內(nèi)心的虛偽?!八贿吰凡瑁贿呂⑿Α北憩F(xiàn)了薩莎自認(rèn)為即將得手時(shí)內(nèi)心的自鳴得意。③動(dòng)作描寫(xiě):說(shuō)話的“同時(shí)掃了一眼這套公寓”“眼睛卻一個(gè)勁地在房間里掃來(lái)掃去”流露出她的詐騙盜竊的本能反應(yīng)?!办`巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中”體現(xiàn)她迎合別人時(shí)故作乖巧?!八_莎靠在長(zhǎng)沙發(fā)上閉上眼睛”體現(xiàn)其放松警惕,自以為勝利在望,洋洋自得。④心理描寫(xiě):“

6、去衛(wèi)生間了,薩莎自言自語(yǔ)地嘀咕著”表現(xiàn)她對(duì)即將來(lái)臨的財(cái)運(yùn)非常開(kāi)心的狀態(tài)。這些老家伙們從來(lái)都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對(duì)有機(jī)可乘”表現(xiàn)出薩莎對(duì)自己的騙術(shù)十分有信心,并且為此而沾沾自喜。(四點(diǎn)任選三點(diǎn),言之成理亦可給分)【解析】本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文本表現(xiàn)手法把握的能力,主要是考查描寫(xiě)及作用。解答時(shí)要分清是什么描寫(xiě)手法,然后答出描寫(xiě)手法的作用。7【答案】菜鳥(niǎo)即初學(xué)者,新手,生手。指剛進(jìn)入某些圈子,對(duì)某些事物操作不熟悉,能力不高的人。(2

7、分)(大意正確即可)示例一:“完美的獵物”合適:“獵物”直接體現(xiàn)小說(shuō)的主題,點(diǎn)明是一起詐騙事件;有利于情節(jié)的展開(kāi),老婦人和薩莎都把對(duì)方當(dāng)成了自己的詐騙對(duì)象即獵物,并且對(duì)他們而言都是最“完美”的那一種;題目與文中的首尾照應(yīng),圓和如一,突出了中心。所以,原題目合適。(6分)示例二:“菜鳥(niǎo)”合適:題目新穎,容易引起讀者的閱讀興趣;有利于凸顯主題,老婦人和薩莎都認(rèn)定對(duì)方是菜鳥(niǎo),圍繞這個(gè)中心,巧妙斗智,而魔高一尺道高一丈,老婦人成為了最終的勝者;

8、“菜鳥(niǎo)”一詞貫穿始終,是全文的線索。因此,以“菜鳥(niǎo)”為題是合適的。(6分)(自圓其說(shuō)即可,要求扣住文章主題)8[答案]AE[解析]本題主要考查對(duì)文意的理解和把握,其中B項(xiàng)涉及表現(xiàn)手法的理解。A選項(xiàng),原文中作者說(shuō)堅(jiān)信千年后攀登雪山已不再艱難,并沒(méi)有說(shuō)人類將無(wú)高山可攀;文中并無(wú)對(duì)小說(shuō)主人公生平背景的詳細(xì)交代,因此E選項(xiàng)錯(cuò)誤。9[答案]要點(diǎn):①觸發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感,幫助作者超越困惑,獲得心靈的解放。②啟發(fā)了作者為小說(shuō)主人公賦予梅里雪山登山者的

9、身份。③提供了小說(shuō)主人公活動(dòng)的嚴(yán)酷環(huán)境,烘托了登山者的探索精神。④凸顯了小說(shuō)的探索永無(wú)止境的主題。⑤有助于理解小說(shuō)名字的由來(lái)。(答對(duì)其中三點(diǎn)即可得6分。意思對(duì)即可。)[解析]本題考查對(duì)文章內(nèi)容的歸納和概括。只需要在文章中尋找提到梅里雪山的段落并加以概括即可。學(xué)生答題可能總在一點(diǎn)上大做文章,而出現(xiàn)要點(diǎn)不全的毛病,尤其容易忽略的是第四個(gè)要點(diǎn),這就要求考生閱讀時(shí)要抓住文章核心(主旨)、作者意圖。10[答案]要點(diǎn):登山者所攀登的雪山峰頂;人類所

10、追求的精神頂峰;作者所沖擊的文學(xué)創(chuàng)造的高峰。[解析]本題考查對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的解讀,對(duì)文章主旨的把握。因?yàn)椤敖^頂”是小說(shuō)標(biāo)題而此文是為這篇小說(shuō)寫(xiě)的前言,所以應(yīng)是從全文來(lái)找答案信息,再加以歸納總結(jié)。答題時(shí)應(yīng)注意由淺入深、由表及里的思路。文中“絕頂”首先是山之頂(小說(shuō)中主人公希望攀登的梅里雪山絕頂),其次是人生之頂(在人生中不懈追求希望超越的極限),再要注意文中那句“我寫(xiě)這部長(zhǎng)篇也是一種攀登”,看作者的感慨“我想這將是我最后的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)了”

11、,或許這里的“絕頂”也是作者寫(xiě)作生涯的“絕頂”。11[答案]示例:在殉難的登山者和夸父身上都體現(xiàn)出人類強(qiáng)大的意志力,即使失敗,他們也是英雄。因?yàn)樗麄優(yōu)榱藟?mèng)想,挑戰(zhàn)極限、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的精神已成為一種永恒,激勵(lì)人類不斷前行。布魯諾挑戰(zhàn)教會(huì)權(quán)威,為真理而死;余純順孤身徒步走訪全中國(guó),最后殉難羅布泊;而今我們都懂得社會(huì)風(fēng)氣的改變非一人一己之力能行,但依舊有人不遺余力,打假揭貪,常遭打擊報(bào)復(fù)。但他們的失敗就是悲劇嗎?隨著時(shí)間的推移,我們總能看到這些人

12、的奮斗迎來(lái)的勝利曙光,人類總會(huì)繼續(xù)前人未竟的事業(yè)征服絕頂。所以,我以為追求崇高、崇尚卓越者演繹的是一幕幕發(fā)人深省的人生正劇,催人奮進(jìn)。[解析]本題考查“基于知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)文本意蘊(yùn)的思考、感悟和闡釋”。首先是審題,題干中“有人認(rèn)為,文中殉難的登山者有如追日不得的夸父,是當(dāng)代社會(huì)中的悲劇英雄”有何用?給你的答題什么啟示或要求?其次要聯(lián)系原文,談?wù)剬?duì)殉難登山者的身份性質(zhì)的感受;然后再聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談自己對(duì)“當(dāng)代社會(huì)中的悲劇英雄”的理解;最后

13、,分析比較,得出結(jié)論,表明看法。題干中的“有人認(rèn)為”只是一種觀點(diǎn),考生可以選擇支持也可以選擇反對(duì),只要言之成理即可。12.B(A大音希聲:最大最美的聲音乃是無(wú)聲之音,即達(dá)到極致的東西是不可捉摸的。與句子要表達(dá)的語(yǔ)意不符。C不忍卒讀:不忍心讀完,多形容文章悲慘動(dòng)人。不指文章的好或差。C項(xiàng)樂(lè)此不疲:因?yàn)榭釔?ài)做某事而不覺(jué)疲倦。形容對(duì)某事酷愛(ài)而沉浸于其中。與句子要表達(dá)的語(yǔ)意不符。)13.【答案】D【解析】A殘缺主語(yǔ),去掉“對(duì)于……來(lái)說(shuō)”;B成分

14、贅余,“提出”與“質(zhì)疑”重復(fù);C主賓搭配不當(dāng),“博客”不能成為“博客名人”。14.【答案】B【解析】首先概括傳統(tǒng)小說(shuō)的特征,接著說(shuō)明王蒙等對(duì)傳統(tǒng)小說(shuō)的變革,然后闡述現(xiàn)代派小說(shuō)的特征,最后加以總結(jié)。15、【答案】既是按照帝王希望自己能千年萬(wàn)代統(tǒng)治的想法又充分體現(xiàn)了故宮設(shè)計(jì)者按禮制與五行相配置的建筑思想與理念而興建的,成為明清兩代皇帝生活和理政地方的故宮是我國(guó)古代宮殿建筑的杰出的典范?;颍鹤鳛槊髑鍍纱实凵詈屠碚胤降墓蕦m是既按照帝王希望

15、自己能千年萬(wàn)代統(tǒng)治的想法又充分體現(xiàn)了故宮設(shè)計(jì)者按禮制與五行相配置的建筑思想與理念的而興建的我國(guó)古代宮殿建筑的杰出的典范?!窘馕觥勘绢}重點(diǎn)考查學(xué)生句式變換的能力。本題要求把短句變成長(zhǎng)句。首先要找出句子的主干,以其中一個(gè)主要句為主干,其次,把剩余短句作主要句子的定語(yǔ)或狀語(yǔ)。16【答案】仿句示例:屈原沉吟江畔,九死不悔,用滿懷高潔之志彰顯了生命的價(jià)值;司馬遷含屈忍辱,發(fā)憤著書(shū),用一部傳世之史解讀了生命的價(jià)值;譚嗣同面對(duì)屠刀,仰天長(zhǎng)嘯,用一腔剛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論