香港和澳門的回歸教學設計

1、《香港和澳門的回歸香港和澳門的回歸》教學設計教學設計我校近年來自己總結(jié)和借鑒一些名校的教學模式，逐漸形成了我校近年來自己總結(jié)和借鑒一些名校的教學模式，逐漸形成了“示標自學、合作精講、知示標自學、合作精講、知識梳理、達標鞏固識梳理、達標鞏固”的“四步教學法四步教學法”：1.示標自學：就是展示教學目標示標自學：就是展示教學目標然后學生根據(jù)老然后學生根據(jù)老師提出的問題閱讀課本師提出的問題閱讀課本找出答案；找出答案；2.合作精講：就是組織學生針

2、對教材中的疑點難點進行合作精講：就是組織學生針對教材中的疑點難點進行討論探究，并在小組和課堂上展示討論探究，并在小組和課堂上展示老師根據(jù)學生反映比較多的問題再進一步講解，答疑解老師根據(jù)學生反映比較多的問題再進一步講解，答疑解惑；惑；3.知識梳理知識梳理:用簡潔的提綱式的形式對本課內(nèi)容進行總結(jié)歸納用簡潔的提綱式的形式對本課內(nèi)容進行總結(jié)歸納4.達標鞏固：對這節(jié)課達標鞏固：對這節(jié)課學生掌握情況進行當測試堂，并相互批閱評價，對做得好的進行表揚。

3、通過這種方式，最學生掌握情況進行當測試堂，并相互批閱評價，對做得好的進行表揚。通過這種方式，最大限度的發(fā)揮學生的積極性，形成自主學習，合作探究，當堂學習當堂測驗當堂展示的模大限度的發(fā)揮學生的積極性，形成自主學習，合作探究，當堂學習當堂測驗當堂展示的模式，許多學生很有成就感。經(jīng)過一段時間探索，取得良好的效果。式，許多學生很有成就感。經(jīng)過一段時間探索，取得良好的效果。附：附：八年級下第八年級下第12課《香港和澳門的回歸香港和澳門的回歸》學案

4、學案第1212課香港和澳門的回歸香港和澳門的回歸備課人備課人：備課時間：備課時間：4月2222日使用人：使用人：上課時間：上課時間：4月2626日【示標自學示標自學】:】:一、學習目標：一、學習目標：1.1.了解和掌握了解和掌握“一國兩制一國兩制”的提出和含義，香港、澳門回歸祖國的時間及意義。的提出和含義，香港、澳門回歸祖國的時間及意義。2.2.通過回憶學過的內(nèi)容，總結(jié)出香港和澳門問題的由來，培養(yǎng)大家初步的歷史歸納能力。通過回憶學過的內(nèi)

5、容，總結(jié)出香港和澳門問題的由來，培養(yǎng)大家初步的歷史歸納能力。3.3.通過港澳的回歸，使學生認識到只有在共產(chǎn)黨的領導下，中國才能真正走上獨立自主通過港澳的回歸，使學生認識到只有在共產(chǎn)黨的領導下，中國才能真正走上獨立自主發(fā)展的道路，才能真正實現(xiàn)港澳的回歸，最終實現(xiàn)臺灣的回歸。發(fā)展的道路，才能真正實現(xiàn)港澳的回歸，最終實現(xiàn)臺灣的回歸。[學習重點學習重點]香港和澳門回歸的歷史意義香港和澳門回歸的歷史意義[學習難點學習難點]“]“一國兩制一國兩制”

6、構(gòu)想的基本含義構(gòu)想的基本含義二、自主學習：全面閱讀教材，圈、劃重點，同時完成學案二、自主學習：全面閱讀教材，圈、劃重點，同時完成學案、“一國兩制一國兩制”的構(gòu)想的構(gòu)想1.1.背景：進入改革開放新時期，解決香港、澳門和背景：進入改革開放新時期，解決香港、澳門和問題，實現(xiàn)問題，實現(xiàn)，是整個中華民，是整個中華民族的強烈愿望。族的強烈愿望。2.2.提出：提出：創(chuàng)造性提出了創(chuàng)造性提出了“”的偉大構(gòu)想。的偉大構(gòu)想。3.3.內(nèi)容：在中華人民共和國境內(nèi)

7、，大陸實行內(nèi)容：在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行，臺灣、香港和澳門實行，臺灣、香港和澳門實行。4.4.意義：為實現(xiàn)意義：為實現(xiàn)指明了前景。為指明了前景。為____________和______________回歸祖國開辟了途徑?；貧w祖國開辟了途徑。、港澳回歸、港澳回歸1.1.香港回歸：香港回歸：（1）.中英兩國于中英兩國于年簽署聯(lián)合聲明。年簽署聯(lián)合聲明。（2）.年7月1日，中國對香港恢復行使主權(quán)，正式成立日，中國對香港恢復行使主權(quán)，正式成

8、立________________。2.2.澳門回歸：澳門回歸：（1）.中葡兩國于中葡兩國于年簽署聯(lián)合聲明。年簽署聯(lián)合聲明。（2）.年1212月2020日，中國對澳門恢復行使主權(quán)，正式成立日，中國對澳門恢復行使主權(quán)，正式成立__________________.3.3.意義：意義：1.1.中國人民洗雪了中國人民洗雪了，標志我國在，標志我國在____邁出了重要一邁出了重要一步。步。(學生做完之后學生做完之后小組內(nèi)合作交流小組內(nèi)合作交流訂正

9、答案訂正答案)【合作精講合作精講】:】:1.1.回顧中國古代及近代史，想一想香港、澳門是怎樣逐步被外國占領的？回顧中國古代及近代史，想一想香港、澳門是怎樣逐步被外國占領的？(1)(1)上圖分別是哪一地區(qū)的區(qū)旗？該地區(qū)分別是何時回歸祖國的？（上圖分別是哪一地區(qū)的區(qū)旗？該地區(qū)分別是何時回歸祖國的？（A級目標）級目標）（2）該地區(qū)回歸之后，黨和政府是如何對其進行管理的？）該地區(qū)回歸之后，黨和政府是如何對其進行管理的？(B(B級目標級目標)10

10、.“10.“現(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了，應該明確肯定：一九九七年中國將收回香港。就是說，中國要現(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了，應該明確肯定：一九九七年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅僅是新界，而且包括香港島、九龍。收回的不僅僅是新界，而且包括香港島、九龍。”－2020世紀世紀8080年代一位中國領導人講話年代一位中國領導人講話（1）香港是根據(jù)什么原則收回的？是誰提出來的？）香港是根據(jù)什么原則收回的？是誰提出來的？（2）文中說的時機已經(jīng)成熟的意思是什