階段實(shí)習(xí)手冊(cè)

1、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院學(xué)生階段實(shí)習(xí)手冊(cè)（工商管理分院）學(xué)生姓名指導(dǎo)教師班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院教務(wù)管理部制1浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院學(xué)生階段實(shí)習(xí)工作安排（摘錄）根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)生階段實(shí)習(xí)工作要求安排在第四學(xué)期結(jié)束后，利用暑假完成，基本安排如下：一、階段實(shí)習(xí)計(jì)劃與組織1各分院應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)理論知識(shí)和技能的具體要求，組織學(xué)生全面分院統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容的實(shí)習(xí)。2各分院應(yīng)

2、根據(jù)各專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)和要求，確定具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容，擬訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，并組織實(shí)施。實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)、實(shí)習(xí)的內(nèi)容提要，實(shí)習(xí)的程序和時(shí)間安排，實(shí)習(xí)的形式、方法和檢查辦法，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的要求及管理辦法等。二、階段實(shí)習(xí)的形式1采用分散實(shí)習(xí)的方式，與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。2實(shí)習(xí)的單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。各分院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和管理，掌握實(shí)習(xí)單位的情況。三、階

3、段實(shí)習(xí)的指導(dǎo)1各分院由分院主任對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面負(fù)責(zé)，按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成實(shí)習(xí)的指導(dǎo)任務(wù)，定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。2為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與監(jiān)督力度，在實(shí)習(xí)過程中，還要選派一定數(shù)量的老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行巡回指導(dǎo)和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的情況，聽取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見和建議。四、階段實(shí)習(xí)大綱學(xué)生應(yīng)按各專業(yè)階段實(shí)習(xí)大綱要求完成階段實(shí)習(xí)。五、階段實(shí)習(xí)手冊(cè)階段實(shí)習(xí)手冊(cè)

4、是指導(dǎo)、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教學(xué)文件。學(xué)生實(shí)習(xí)必須攜帶實(shí)習(xí)手冊(cè)，并按實(shí)習(xí)進(jìn)度記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)結(jié)束后由校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)考核。階段實(shí)習(xí)手冊(cè)每生一冊(cè)，由教務(wù)部統(tǒng)一印刷。六、階段實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對(duì)階段實(shí)習(xí)的分院統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì)，要求對(duì)問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。階段實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)按階段實(shí)習(xí)大綱