第二章 第3節(jié)自然界中的水 教案 第2課時(shí)

1、高郵市川青初中化學(xué)備課組第1頁共4頁科目科目九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案（教師用）案（教師用）班級班級日期日期教者教者課題課題第四節(jié)自然界中的水(第二課時(shí))課型課型新授知識與技能知識與技能1、知道天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別；2、認(rèn)識水是人類不可缺少的寶貴資源，養(yǎng)成節(jié)約用水、自覺保護(hù)水資源的意識；3、了解水污染的因素和水凈化的基本方法；4、知道過濾操作的目的，掌握過濾的基本裝置和操作方法。過程與方法過程與方法1、結(jié)合資料，從人類認(rèn)識

2、水的組成中體會科學(xué)研究和思維的方法，認(rèn)識實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。2、通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析、歸納和總結(jié)，最終得出結(jié)論。三維目標(biāo)解讀情感態(tài)度與情感態(tài)度與價(jià)值觀價(jià)值觀1、把學(xué)到的知識用以解決生活中的一些問題，縮短理論聯(lián)系實(shí)際之間的距離；2、樹立為社會進(jìn)步和生活水平提高而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)過濾和蒸餾操作中的注意事項(xiàng)。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及歸納總結(jié)的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生充分認(rèn)識試驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要

3、性。器材準(zhǔn)備器材準(zhǔn)備河水、自來水、純凈水、硬水、肥皂水、濾紙、鐵架臺、剪刀、蒸發(fā)皿、玻璃棒等。教師活動導(dǎo)學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動學(xué)生活動導(dǎo)學(xué)札記導(dǎo)學(xué)札記布置預(yù)習(xí)作業(yè)新課導(dǎo)入：河水較渾濁，而自來水、純凈水較澄清；自來水、純凈水相比較，純凈水更澄清；純凈水雖然比較澄清、透明，但純凈水并不等于純水，自然界中幾乎不存在純凈的水。用比較渾濁的河水、湖水、海水如何得【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】1、請按照教師所給的主線梳理本課時(shí)、請按照教師所給的主線梳理本課時(shí)的知識點(diǎn)

4、的知識點(diǎn)。（1）河水、自來水、礦泉水是純凈物還是混合物？（2）無色透明的水都能飲用嗎？。2、自主學(xué)習(xí)中的疑問、自主學(xué)習(xí)中的疑問【課堂實(shí)錄：教師指導(dǎo)、學(xué)生合作探課堂實(shí)錄：教師指導(dǎo)、學(xué)生合作探究及展示究及展示】二、水的凈化二、水的凈化分析：日常生活中使用的各種水都或多或少含有一些雜質(zhì)和細(xì)菌，不能直接飲用或應(yīng)用，因此需要進(jìn)行凈化處理。水的凈化處理很多方法如：過濾、蒸自學(xué)課本完成自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)過程高郵市川青初中化學(xué)備課組第3頁共4頁教師活

5、動導(dǎo)學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動學(xué)生活動導(dǎo)學(xué)札記導(dǎo)學(xué)札記過渡：既然水對我們?nèi)绱酥匾瑳]有水，就沒有生機(jī)勃勃的地球。對此。我們?nèi)绾魏侠砝盟?？課堂小結(jié)水是生命之源，沒有水就沒有生命。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了我們最親密的朋友——水的組成，還知道如何凈化水、如何合理利用水以及如何保護(hù)我們的水資源。出示兩杯水，一杯硬水、一杯軟水，分別加入肥皂水，攪拌。現(xiàn)象：其中一杯出現(xiàn)較多白色垢狀物，泡末少。分析：把溶有較多含鈣、鎂物質(zhì)的水叫硬水；不含或含有較少鈣

6、、鎂物質(zhì)的水教軟水。硬水與軟水的區(qū)別方法——用肥皂水。硬水的危害：洗衣服不干凈；鍋爐易結(jié)水垢引起爆炸；對人體健康有害；硬水軟化：蒸發(fā)（蒸餾）閱讀課本自來水生產(chǎn)流程思考：①自來水生產(chǎn)有哪些步驟？②各步驟的作用，屬于什么變化？思考：水對人類的作用。分析：對人體、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)……三、水的利用1.日常生活中如何節(jié)約用水？工、農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的措施有哪些？2.你知道節(jié)水徽記的寓意嗎（如圖，現(xiàn)在用后者）？3水一旦被污染就會給人類造成災(zāi)難，你知道