教科室工作計(jì)劃

1、教科室工作計(jì)劃(2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，學(xué)校教科室依據(jù)縣教科室工作思路，以全面提升教育內(nèi)涵發(fā)展為努力方向，圍繞提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)建設(shè)教師隊(duì)伍，從我校教育改革和發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，開展教科研工作。二、工作目標(biāo)：以教育局、縣教科室和校工作意見為指導(dǎo)，把小學(xué)教科研回歸到小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，以“科研向?qū)?，研教結(jié)合，同步相長”為原則，以提高“三服務(wù)”（服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師）水平為宗旨，深入實(shí)踐，調(diào)研分析；把握整體

2、，突出重點(diǎn)”，引領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師向草根教科研（以小切口、真研究、扎根實(shí)際為特征）轉(zhuǎn)變。針對本校實(shí)際，具體目標(biāo)：1、做好省、縣級課題的研究和部分課題“結(jié)題”工作2、做好校本課程的管理實(shí)施工作。3、做好教師個人發(fā)展的服務(wù)工作。4、做好校級課題的研究工作。5、做好教研常規(guī)管理工作。三、工作措施（一）加強(qiáng)教科室自身建設(shè)，積極做好宣傳發(fā)動、引領(lǐng)工作。1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教科室承擔(dān)著對學(xué)校教科研工作研究、指導(dǎo)、服務(wù)的重要任務(wù)。在校行政和

3、上一級主管部門指導(dǎo)下，教科室人員樹立研究要深入，指導(dǎo)要到位，服務(wù)要真誠的意識，要從不同層次為教師開展教科研活動多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進(jìn)教師教科研隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高，不斷超越。觀念要更新，思維要靈活，作風(fēng)要踏實(shí)，工作要細(xì)致。要領(lǐng)銜重點(diǎn)課題項(xiàng)目，深入專題研究。2、加強(qiáng)宣傳發(fā)動，讓更多的教師參與到研究中來，突出課題的專業(yè)引領(lǐng)作用沒，突出科研的增值效應(yīng)。學(xué)校形成教

4、科室、教導(dǎo)處、教研組三位一體的教育科研合力。鼓勵教師積極投身教育科研之中，力爭教師參與課題研究面將達(dá)100%。3、各課題組組長帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行課題研究工作以省級、縣級研究為引領(lǐng)，組織鼓勵教師進(jìn)行校級課題的研究，力爭全體教師人人都能參與課題研究，在課題研究的過程中提升教師的科研能力和水平。各課題組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)研究活動，解決實(shí)際問題，參加教師的課題研究觀摩與討論，認(rèn)真總結(jié)評析與指導(dǎo)，確保各課題研究的順利完成。（二）

5、加強(qiáng)課題的管理工作，做到科學(xué)、規(guī)范、合理。2召開課題組長會議。3開展各教研組、備課組活動，制訂校級安排表。4繼續(xù)實(shí)施課程計(jì)劃。5第十五屆全國推普周系列活動6繼續(xù)語言文字規(guī)范化工作，上報語言文字工作案例。7.組織學(xué)生全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場比賽8.組織學(xué)生參加縣金鑰匙科技競賽決賽十月份：1、組織教師利用每周四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)教育書籍2、每位教師于20日前上交教育教學(xué)論文。4、進(jìn)行課題研究的跟進(jìn)工作，引導(dǎo)教師參與校級課題研究。5、

6、校內(nèi)教育教學(xué)論文評比。6.組織申報縣教育科研課題7、語言文字創(chuàng)建工作十一月份：1、教干隨堂聽課階段工作指導(dǎo)2、組織校園網(wǎng)絡(luò)《課堂教學(xué)問題》大討論3、檢查校本課程《書法》實(shí)施情況。4、完成縣、校有關(guān)的教科研工作。5、語言文字創(chuàng)建工作十二月份：1、檢查中、高年級學(xué)生讀書筆記。2、每位教師于15日前上交教學(xué)論文。3、音、體、美面試考核。4、積極組織教師參加課題申報工作。5.組織教師參加縣教育科研論文評選6、語言文字創(chuàng)建工作2013年元月份：1