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1、武寧縣第五小學(xué)武寧縣第五小學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文主備人:梅朝霞學(xué)科負(fù)責(zé)人:審核人:校長(zhǎng):課題:我們的民族小學(xué)課型:新執(zhí)教人:________編號(hào):01日期:學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“壩、傣”等5個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“坪、壩”等12個(gè)字。讀寫(xiě)“坪壩、穿戴、打扮”19個(gè)詞語(yǔ)。2正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這所民族小學(xué)的喜愛(ài)之情。3背誦自己喜歡的部分課文,抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜情景的句子。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)課文表達(dá)的贊美之情,初步了解句子的含義。
2、學(xué)案導(dǎo)案獨(dú)立嘗試1、學(xué)生逐段朗讀課文,感知課文內(nèi)容,同桌間互相說(shuō)說(shuō)讀了這一段知道了些什么?2快速認(rèn)出下列詞語(yǔ):標(biāo)本、坪壩、傣族、昌盛、昂貴、愛(ài)戴、絢麗、蝴蝶、跳舞、摔跤、銅鐘、尾巴、打扮、歡唱、飄揚(yáng)、敬禮、好奇、游戲、招引、熱鬧、古老、粗壯、潔白、搖晃通過(guò)交流,理解重點(diǎn)詞句的意思。為學(xué)習(xí)課文打基礎(chǔ)。課后反思:基本思路:基本思路:一、情境引入,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、層次識(shí)字,扎實(shí)學(xué)習(xí)方式。三、重點(diǎn)詞抓主線,提升朗讀訓(xùn)練。四、寫(xiě)字教學(xué),體現(xiàn)文本
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