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1、1建設(shè)基礎(chǔ)部分評審指標(biāo)評等標(biāo)準(zhǔn)二級指標(biāo)A(標(biāo)準(zhǔn)要求)BCD考查方式11組織與制度保證①高職學(xué)院制定了院級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案,中職學(xué)校制定了校級、市州級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案,高職院校為院級專業(yè)帶頭人,中職學(xué)校為市州級專業(yè)帶頭人;②制定了具體到個(gè)人的省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃,專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃目標(biāo)明確,可操作性強(qiáng);③成立了校級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;④采取積極措施,鼓勵(lì)專業(yè)帶頭人提高業(yè)務(wù)能力;⑤建立了校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)模式。⑤不
2、符③或④不符①或②不符查學(xué)院(校)的相關(guān)文件、規(guī)劃、會議記錄。自查自評報(bào)告學(xué)校重視專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè),于2007年制定了《學(xué)科帶頭人評選及管理暫行辦法》;并制定了具體到個(gè)人的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃,專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃目標(biāo)明確,可操作性強(qiáng);學(xué)校成立了以張文兵任組長,以唐世林、章傳美任副組長的專業(yè)帶頭人申報(bào)與培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究有關(guān)政策,研究制定學(xué)校培養(yǎng)措施,著力構(gòu)建省、市、校三級專業(yè)帶頭人梯隊(duì),打造一支水平高、影響力強(qiáng)、示范作用好的專業(yè)帶頭人
3、隊(duì)伍,并積極措施,鼓勵(lì)專業(yè)帶頭人提高業(yè)務(wù)能力;學(xué)校與多家企業(yè)建立了校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專業(yè)骨干教師培養(yǎng)模式。自評等級:A備查資料①校級專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組文件、會議記錄②專業(yè)建設(shè)規(guī)劃;③重點(diǎn)專業(yè)大類申報(bào)表3評審指標(biāo)評等標(biāo)準(zhǔn)二級指標(biāo)A(標(biāo)準(zhǔn)要求)BCD考查方式21遵紀(jì)守法①認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策;②積極參加學(xué)校組織的政治思想教育和各種學(xué)習(xí)活動;③嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,無違法違紀(jì)事件發(fā)生?;痉息佗冖塾幸豁?xiàng)不符①查近三年專業(yè)技術(shù)人員年
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