我們的共同理想

1、政治政治學(xué)科教案課題我們的共同理想我們的共同理想第課時(shí)總課時(shí)目標(biāo)水平目標(biāo)描述記憶理解應(yīng)用綜合VV知識(shí)與技能①我們的最高理想，現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，共同理想與最高理想之間的關(guān)系；②全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；③艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的過程中，要始終保持艱苦奮斗的精神；④艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神；⑤推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神過程與方法交流討論法、小組合作探究法VV教學(xué)目標(biāo)情

2、感態(tài)度與價(jià)值觀確立為共產(chǎn)主義奮斗的價(jià)值目標(biāo)；增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義的情感；培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。VVV重點(diǎn)如何理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)難點(diǎn)共同理想與最高理想之間的關(guān)系、如何理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容及方法師生活動(dòng)教學(xué)過程一、導(dǎo)入：理想是什么樣子呢？1）閱讀教材P110一位中學(xué)生、一位老太太、一位女士和一位老大爺?shù)幕卮?）談?wù)勀阈哪恐械睦硐肷鐣?huì)是什么？（從經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個(gè)方面談）目的目的是通過引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约盒哪恐械睦硐肷鐣?huì)是

3、什么樣子，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來美好社會(huì)的向往之情，從而為過渡下文要講的最高理想做準(zhǔn)備。二、出示目標(biāo)：利用練習(xí)冊(cè)，學(xué)生齊讀目標(biāo)，使之更加明確。三、自學(xué)質(zhì)疑：1、我們的共同理想、最高理想分別是什么？?jī)烧哂泻侮P(guān)系？2、什么是共產(chǎn)主義？3、總體小康與全面小康的區(qū)別？4、如何全面認(rèn)識(shí)小康社會(huì)5我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗？7為什么要全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)？學(xué)生自學(xué)、交流作答。教師作引導(dǎo)、補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)。教師引導(dǎo)、學(xué)生思考作答。教

4、師作補(bǔ)充、引導(dǎo)。學(xué)生齊讀目標(biāo)。學(xué)生自學(xué)、交流作答。（5）美好目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所需要的條件：條件：①中國共產(chǎn)黨的科學(xué)、英明、正確領(lǐng)導(dǎo)②全國各族人民團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心、眾志成城、共同奮斗③積極創(chuàng)造良好而穩(wěn)定的國際國內(nèi)環(huán)境④改革、發(fā)展、穩(wěn)定的和諧⑤大力發(fā)展教育和科學(xué)，實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略⑥堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，構(gòu)建和諧社會(huì)。5我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗？我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共

5、同的問題，自覺投身于中國特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。6全面建設(shè)小康社會(huì)包含經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境等發(fā)展目標(biāo)7為什么要全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)？是社會(huì)主義本質(zhì)的體現(xiàn)；是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨決定的是“三個(gè)代表”重要思想的最終體現(xiàn)；是我國的國家性質(zhì)決定的是社會(huì)主義優(yōu)越性的充分體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)，使人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的要求四、合作

6、釋疑：感悟：1）從居民住房、生活環(huán)境、汽車汽車進(jìn)入尋常百姓家、祖國重大建設(shè)成就等四個(gè)方面提供的一組照片和說明材料，從提供的反映人們的服裝、飲食、住房、電視等四個(gè)方面的一組老照片，感悟改革開放以來我國人民在衣、食、住、行、用等方面所發(fā)生的巨大變化。2）結(jié)合教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生再感受一下：A、今天他們所穿的服裝是什么樣子？B、買牛奶要不要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)？C、是不是幾家圍坐在一起看電視？D、住的房子如何？3）請(qǐng)他們嘗試制作一組照片，切實(shí)感受一下