小學(xué)畢業(yè)升學(xué)選拔試卷(一)

1、小學(xué)畢業(yè)升學(xué)選拔試卷（基礎(chǔ)知識）把詞語補充完整。目不（）（）（）（）而出燈火（）（）（）（）可辨心不（）（）人聲（）（）生機（）（）（）（）不通一無（）（）形影（）（）（）（）不倦（）（）堂皇（）（）夜游（）（）了當(dāng)痛快（）（）（）（）吞棗（）（）領(lǐng)先風(fēng)卷（）（）難以（）（）天方（）（）淺滋（）（）（）（）不斷轉(zhuǎn)（）為（）名（）實（）（）爭（）斗弄（）成（）出（）入（）（）奉（）違東（）西（）南（）北（）夢（）以（）粉（）玉（）馬（）停

2、（）（）前（）后（）（）欲滴（）（）四射游手（）（）（）（）大雪（）（）不撓煙花（）（）（）（）旁觀恍恍（）（）（）（）難當(dāng)（）（）不安淚如（）（）燭光（）（）（）（）玉立不即不（）不偏不（）不理不（）步履（）（）寒風(fēng)（）（）（）（）怒吼心驚（）（）（）（）大雪（）（）三丈寒冬（）（）全然（）（）揮汗（）（）光彩（）（）光芒（）（）（）（）年華綠蔭（）（）綠草（）（）（）（）欲滴游手（）（）（）（）不窮為非（）（）（）（）不法（）（）莫

3、展（）（）忘食百折（）（）專心（）（）靜思（）（）（）（）惚惚（）（）玉立小心（）（）（）（）神往（）（）而觀不由（）（）（）（）常開盡人（）（）（）（）葉茂（）波（）浪（）流（）背（）手（）觀（）花（）亂失（）落（）（）（）難當(dāng)無地（）（）不屑（）（）（）（）交集（）（）不住（）（）沉重燭光（）（）（）（）相告洶涌（）（）心（）肉（）（）（）不安杳無（）（）淚如（）（）游覽（）（）（）（）可辨層層（）（）（）（）上升情不（）（）（）（

4、）雄偉氣勢（）（）（）（）子孫燈火（）（）揮手（）（）（）（）之鄉(xiāng)虎（）虎（）堅持（）（）（）（）纏身一（）二（）（）（）無邊積（）成（）轉(zhuǎn)（）為（）（）存（）亡4、蘋果綠（）（）（）（）六、辨析句子的修辭手法填在括號內(nèi)。1、夜色中的泰山就像一堵高大的墻，頂天而立。（）2、母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又忙碌起來。（）3、書是人類進步的階梯嗎？答案是肯定的。（）4、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（）5、難道你們這樣做，

5、就對了嗎？（）6、這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（）沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的小令。（）8、月亮躲在云層里，偷看我練琴。（）9、那雨像竹簾，等待著你去揭開，去尋找心目中的佳境。（）10、難道你不知道這樣做嗎？（）七、把字擴詞再填入句子中。視在泰山腳下，我（）整座泰山，它仿佛是一個巨人穩(wěn)穩(wěn)矗立在大地上。爬到半山腰，向下（），山間云霧繚繞。終于登上了日觀峰，太陽升起來了，我

6、（）著眼前美麗的景象，我陶醉了。深1、對于這個問題，我們要進行（）地調(diào)查、研究，找到解決的方法。2、他們倆之間的友情是非常（）的。3、父愛不同于細膩溫柔的母愛，父愛是（）的。激“志遠艦”和“吉野艦”雙方（）的戰(zhàn)斗場面，通過老師充滿（）的朗讀，（）了我們的感情，同學(xué)們都（）地說：“鄧世昌的精神將永遠（）我們前進?！眻詻Q堅定堅強好壞不分，是非不明，是立場不（）的表現(xiàn)。我們對壞人壞事要作（）的斗爭。八、解釋帶線詞的意思：1、夜深了。（）2、這