學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)心得----20120611

1、學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)心得一、什么是學(xué)習(xí)型組織所謂學(xué)習(xí)型組織，是通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮組織每一個(gè)成員的創(chuàng)造性思維能力分發(fā)揮組織每一個(gè)成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效。學(xué)習(xí)型組織（Learningganization），美國(guó)學(xué)者彼得圣吉（PeterM.Seng

2、e）在《第五項(xiàng)修煉》（TheFifthDiscipline）一書(shū)中提出此管理觀念，企業(yè)應(yīng)建立學(xué)習(xí)型組織，其涵義為面臨變?cè)鈩×业耐庠诃h(huán)境，組織應(yīng)力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不組織應(yīng)力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造，以維持競(jìng)爭(zhēng)力。斷自我組織再造，以維持競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)

3、解。時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解。學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)有如下幾點(diǎn)：1、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。整合學(xué)習(xí)、工作與知識(shí)的方法，就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。在成熟的學(xué)習(xí)型組織中，學(xué)習(xí)和工作是融為一體的，組織成員要成為學(xué)習(xí)型組織的一員，而管理者則要千方百計(jì)的提高組織的學(xué)習(xí)能力。2、共享的組織文化。、共享的組織文化。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)交流共享，知識(shí)必須被集體分享，新的創(chuàng)意必須迅速在組織內(nèi)部傳播，最終呈現(xiàn)為政策、程序和行

4、為規(guī)范，嵌入組織的“記憶”，確保能長(zhǎng)時(shí)間保留。3、學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為，反思是最重要的學(xué)習(xí)，反思是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，反思是最重要的學(xué)習(xí)，反思是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，覺(jué)式覺(jué)式”，理論是灰色的，而生命之樹(shù)常青，愿景是美好的。三、學(xué)習(xí)型組織的要素：三、學(xué)習(xí)型組織的要素：要素或五項(xiàng)修煉：要素或五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考（靈魂）：系統(tǒng)思考（靈魂）：系統(tǒng)思考是靈魂，系統(tǒng)思考是五項(xiàng)修煉的核心，學(xué)習(xí)型組織規(guī)劃、組織、開(kāi)展“學(xué)習(xí)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想。一個(gè)單位或一個(gè)部門(mén)的工作看作是一個(gè)系統(tǒng)

5、。是由若干相互關(guān)聯(lián)的要素構(gòu)成的有機(jī)整體?！罢w功能大于部分要素功能之和”。看重整體功能。（全局觀念、要素的關(guān)系出發(fā)尋求改善系統(tǒng)行為的機(jī)會(huì)和途徑。要推動(dòng)部門(mén)健康運(yùn)行、有效看重的是系統(tǒng)中各要素的優(yōu)化、組合及其相互促進(jìn)。是學(xué)習(xí)型組織的靈魂。是思想方法（單位全局、事物本質(zhì)、因果關(guān)系）應(yīng)透過(guò)資訊搜集，掌握事件的全貌，以避免見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林，培養(yǎng)綜觀全局的思考能力，看清楚問(wèn)題的本質(zhì)，有助于清楚了解因果關(guān)系。自我超越（目標(biāo)）：自我超越（目標(biāo)）：是學(xué)習(xí)型組織