圖片的處理

1、《音頻、視頻、動(dòng)畫信息的加工》教學(xué)設(shè)計(jì)一、《新課改大綱》對(duì)本單元的要求和建議：課標(biāo)要求：通過本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)不同來源的媒體素材進(jìn)行甄別和選擇；了解多媒體信息采集、加工的基本原理，掌握應(yīng)用多媒體技術(shù)解決問題的思想與方法；初步具備根據(jù)主題表達(dá)的要求進(jìn)行多媒體作品的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與制作的能力。教學(xué)建議：根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)模式，通過主題學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式讓學(xué)生根據(jù)主題開展探究學(xué)習(xí)和小組協(xié)同學(xué)習(xí)，完成多媒體作品制作。二、教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能

2、選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ卟杉图庸ひ纛l、視頻和動(dòng)畫信息客觀評(píng)價(jià)數(shù)字化音頻、視頻和動(dòng)畫技術(shù)的應(yīng)用2、過程與方法：1）通過案例分析，了解從問題解決的需要出發(fā)，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作多媒體作品的一般方法。2）通過評(píng)價(jià)與鑒賞他人的多媒體作品，體驗(yàn)其創(chuàng)作思想，明了其中所蘊(yùn)含的意義。3、情感與價(jià)值觀：1）通過完成多媒體作品制作的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造的欲望和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)、選擇、運(yùn)用信息的價(jià)值觀及版權(quán)意識(shí)；綜合運(yùn)用信息技術(shù)收集、處理、交流、發(fā)布信息的

3、能力。2）通過小組協(xié)同合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極、合作、進(jìn)取的品質(zhì)。3）通過作品的制作與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。三、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生前面已經(jīng)完成了信息獲取的學(xué)習(xí)，基本具備了在網(wǎng)上根據(jù)主題搜集文字、圖片、音樂等信息的基本能力。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)制作多媒體作品的興趣較高。但是，個(gè)別同學(xué)在小組協(xié)同學(xué)習(xí)時(shí)依賴性太強(qiáng)，不能夠積極參與。另外，對(duì)要求較高的選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?，處理聲音、?dòng)畫、視頻圖象等信息的技術(shù)和原理，還要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)理念和教學(xué)方法教師在教

4、學(xué)活動(dòng)中是主導(dǎo)者和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是個(gè)體獨(dú)立學(xué)習(xí)和小組協(xié)同學(xué)習(xí)的積極參與者，也是學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)者。在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師以發(fā)展性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與能力的發(fā)展。根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)模式可采用多種教學(xué)方法，如：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解示范法、討論法。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)展示任務(wù)（教師把典型的多媒體作品展示給學(xué)生）多媒體作品：作品主題：洋口港開發(fā)歷程動(dòng)畫展示洋口港的過去現(xiàn)在與未來的規(guī)劃藍(lán)圖。使用多媒體作品呈現(xiàn)、贊美我可愛的家鄉(xiāng)，

5、從而讓更多的人了解如東，更喜愛如東。創(chuàng)作思路:通過實(shí)地調(diào)查，在網(wǎng)絡(luò)上和報(bào)紙上收集信息，使用多媒體工具加工處理、制作出電子刊物。本刊物使用的工具由學(xué)生根據(jù)實(shí)際掌握情況自己選擇。在制作的過程中，可以獨(dú)立完成，也可以分工合作。1、分析任務(wù)通過問卷調(diào)查了解學(xué)生對(duì)洋口港的認(rèn)知中比較集中的信息點(diǎn)，然后把這些信息反饋給學(xué)生。為了給下面要做的事情作點(diǎn)引導(dǎo)：2、信息的搜集搜索引擎的使用、使用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行信息的分析、篩選、處理（要求學(xué)生對(duì)信息的引用要注明

6、出處）。3、多媒體技術(shù)應(yīng)用綜合運(yùn)用多種多媒體技術(shù)手段：聲音采集、處理圖片、圖象的處理動(dòng)畫素材的插入文字的編排超級(jí)連接的使用學(xué)生分組討論、分析作品的優(yōu)缺點(diǎn)，明確完成作品制作任務(wù)所應(yīng)具備的知識(shí)技能、已經(jīng)具備的知識(shí)技能和需要學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能。教師有針對(duì)性的講解示范：根據(jù)主題在網(wǎng)上快速準(zhǔn)確搜索多媒體信息的技能（教師講解后，讓學(xué)生演示、交流搜索引擎的使用技巧和FTP的使用方法）多媒體信息的處理技術(shù)錄制聲音、分析聲音采樣、編碼的簡(jiǎn)單原理學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)