2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1周日高三語(yǔ)文測(cè)試參考答案周日高三語(yǔ)文測(cè)試參考答案1.C(理解錯(cuò)誤,“雅俗并存”,而不是雅從俗中來(lái))2.D(未然當(dāng)已然,原文是這將導(dǎo)致“文化沙漠化”)3.C(表述絕對(duì)化)8D(①說(shuō)明他敢斗,③④說(shuō)明他愛(ài)惜士卒。)9C(當(dāng)時(shí)人們一致認(rèn)為王忠嗣是一代名將)10C(審:清楚,明白。)11(10分)(1)曾說(shuō):“太平時(shí)期做將領(lǐng),安撫好士卒百姓就行了。我不想傾盡中原的人力、物力來(lái)取得功名?!保ㄆ绞溃禾綍r(shí)期;而已:就行了;竭:使……枯竭,傾盡;中

2、國(guó)力:中原的人力、物力;幸:取得。每處1分,共5分。)(2)預(yù)計(jì)攻取石堡城得不償失(或:所得不能抵償所損失的),用高價(jià)買馬以便使敵人戰(zhàn)馬匱乏,斷定安祿山有叛亂跡象,可說(shuō)是深謀遠(yuǎn)慮了。(當(dāng):抵償;直:價(jià)錢;空:使匱乏;論:斷定。萌:萌芽,跡象。每處1分,共5分。)文言參考譯文:文言參考譯文:王忠嗣,華州鄭人。父親戰(zhàn)死,忠嗣這一年九歲,入宮見(jiàn)皇帝,伏在地上大聲哭號(hào),帝皇撫摸著他說(shuō):“這是霍去病的遺孤啊,等成年后須任命為將軍?!庇仲n給現(xiàn)在的名

3、字,養(yǎng)在宮中。當(dāng)時(shí)肅宗為忠王,皇帝讓忠王與王忠嗣交往。等到年紀(jì)稍大,雄毅寡言,有武略,皇上和他談?wù)撚帽?,?yīng)對(duì)蜂起,皇帝器重他。試著讓他任代州別駕,豪強(qiáng)惡霸閉門不出,收斂行跡,不敢犯法。多次率領(lǐng)輕騎兵出塞,忠王對(duì)皇帝說(shuō):“忠嗣勇猛善戰(zhàn),恐怕失去他?!币虼苏倩鼐┏?。忠嗣本來(lái)以勇敢自負(fù),等做了將領(lǐng),卻能持重安邊,不無(wú)事生非,曾說(shuō):“太平時(shí)期做將領(lǐng),安撫好士卒百姓就行了。我不想傾盡中原的人力、物力來(lái)取得功名?!被实壅\劃奪取石堡城,下詔詢問(wèn)

4、攻取之計(jì),忠嗣上奏說(shuō):“吐蕃傾全國(guó)之力守衛(wèi)石堡城,如果屯兵堅(jiān)固的城池之下,耗費(fèi)士卒數(shù)萬(wàn)人,然后才能奪取它,恐怕所得不能抵償所失去的,請(qǐng)厲兵秣馬,等時(shí)機(jī)成熟在奪取它?!被实坌睦锊桓吲d。正趕上董延光上書請(qǐng)求攻下石堡城,下詔忠嗣分兵接應(yīng),忠嗣不得已而出兵,但士卒并沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)制度,延光不高興。河西兵馬使李光弼前來(lái)游說(shuō)說(shuō):“大夫愛(ài)惜士卒,有抗拒延光之心,雖名義上接受詔書,實(shí)際想耽誤他的計(jì)劃。可是大夫已派出士卒萬(wàn)人,卻不立重賞,憑什么鼓舞士氣?況且大

5、夫吝惜幾萬(wàn)匹賞賜,而給奸人留下進(jìn)讒言的把柄,如果不能取勝,歸罪于大夫,大夫就先受禍害了。”忠嗣說(shuō):“我當(dāng)然知道得一城不足以制敵,失一城對(duì)國(guó)家沒(méi)有防礙。我忍心拿幾萬(wàn)人的性命換取一個(gè)官職嗎!”延光過(guò)期沒(méi)能攻克,果然向皇帝訴說(shuō)忠嗣阻撓進(jìn)兵。另外安祿山在雄武筑城,扼守飛狐塞,陰謀叛亂,請(qǐng)求忠嗣協(xié)助筑城,趁機(jī)想留下他的軍隊(duì);忠嗣先期到達(dá),不見(jiàn)祿山而返回。多次上書說(shuō)安祿山將叛亂,李林甫更加嫉恨他,暗中派人誣告說(shuō)“忠嗣曾養(yǎng)在宮中,說(shuō)我想奉太子為帝”。

6、皇帝大怒,……貶忠嗣為漢陽(yáng)太守……四十五歲去世。后來(lái)哥舒翰引兵攻打石堡城,占領(lǐng)了它,死亡將盡,像忠嗣所說(shuō),因此當(dāng)世號(hào)稱忠嗣為名將。當(dāng)初,在朔方郡,每到互市時(shí),忠嗣總是把買馬的價(jià)錢給的很高,諸蕃爭(zhēng)來(lái)交易,因此蕃馬漸漸減少,唐軍戰(zhàn)馬精壯。到天寶末年,繁衍生息的更多了。3美愛(ài)到了極致,而當(dāng)小美為了和自己見(jiàn)面不惜跳樓的瞬間,宅男竟然還決定看一看心愛(ài)的小美“飛燕展翅”,人物行為前后矛盾;以現(xiàn)實(shí)主義思維判斷,小說(shuō)所塑造的宅男形象本身就很虛假,結(jié)尾的

7、情節(jié)使人物形象更加虛假。(此題是一道探究題。探究試題的設(shè)置可以從小說(shuō)的某一情節(jié)、某一細(xì)節(jié)、某一人物、某一道具等任何一個(gè)因素入手,答題指向是一看是否符合情節(jié)邏輯,二看是否合乎性格邏輯,三看是否合乎藝術(shù)真實(shí)和現(xiàn)實(shí)真實(shí),四看對(duì)小說(shuō)主題是否起到積極作用。這篇小說(shuō)的結(jié)尾獨(dú)特而典型,究竟是否真實(shí),關(guān)鍵要從以上三個(gè)方面來(lái)分析,結(jié)合情節(jié)和人物性格以及人物所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境來(lái)判斷,合情合理即可。)12.(1)ADB.川喜多長(zhǎng)政與梅蘭芳不是老友關(guān)系,他們只是有

8、一面之緣。C.“梅蘭芳移家香港后蓄須明志”錯(cuò)誤,梅蘭芳早在移家香港之前就已蓄須明志。E.“創(chuàng)新表演與突出成就”錯(cuò)誤,本文沒(méi)有描寫梅蘭芳的創(chuàng)新表演與突出成就,而是重在突出梅蘭芳的民族氣節(jié)。(答D得3分,答A得2分,答B(yǎng)得1分;答C、E不得分)(2)①“最精彩的表演”,雙關(guān),既指梅蘭芳為了拒演而采取的虛與委蛇的掩飾和應(yīng)對(duì),又指梅蘭芳以精湛的技藝為祖國(guó)和人民所做的精彩表演。(2分)②以“最精彩的表演”為題,有利于表現(xiàn)梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)

9、精神,增強(qiáng)文章的主旨。(2分)③以“最精彩的表演”為題,可謂內(nèi)涵豐富,意蘊(yùn)深刻,增添了文章的厚度與深度。(2分)(3)①崇高的民族氣節(jié)??箲?zhàn)期間,梅蘭芳謝絕舞臺(tái),移家香港,甘于淡泊的生活,決不以精湛的技藝取媚敵人,表現(xiàn)出崇高的民族氣節(jié)。(2分)②高潔的做人品格。梅蘭芳以孤傲高潔的畫家為風(fēng)范,堅(jiān)定自甘淡泊,不慕榮利,清者自清、濁者自濁的做人準(zhǔn)則,表現(xiàn)出潔身自好的做人品格。(2分)③愛(ài)國(guó)愛(ài)民的情懷。抗戰(zhàn)勝利后,梅蘭芳以精湛的技藝為人民演出,

10、以清越的歌喉為祖國(guó)的勝利歌唱,表現(xiàn)出奉獻(xiàn)人民、報(bào)答祖國(guó)的寶貴情懷。(2分)(4)觀點(diǎn)一:梅蘭芳應(yīng)該放棄藝術(shù)表演。藝術(shù)不能與政治分開(kāi)。藝術(shù)要摒棄政治分歧不要和政治聯(lián)系這是天真的想法。①.抗戰(zhàn)期間,國(guó)土淪喪,人民生靈涂炭,如果梅蘭芳不放棄藝術(shù)表演日寇就利用梅蘭芳的藝術(shù)影響,強(qiáng)誘他媚敵表演②.梅蘭芳用放棄藝術(shù)表演堅(jiān)定了自甘淡泊、不慕榮利、清者自清、濁者自濁的做人準(zhǔn)則,表現(xiàn)了他崇高的民族氣節(jié)。③.梅蘭芳斷然蓄須明志放棄藝術(shù)表演,不為民族敵人演出

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