發(fā)展與教育心理學(xué)之填空題

1、二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)31.德國心理學(xué)家__________是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。32.抽象邏輯思維由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)化所完成的時間是在高中__________年級。33.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把知識分為_________和__________兩大類。34.品德是指個體依據(jù)一定__________行動時所表現(xiàn)出來的某種__________的心理特征。35.根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，可以把教學(xué)監(jiān)控能力分為_________

2、_指向型和__________指向型兩類。36.確定內(nèi)容效度要依賴于兩個條件：第一是__________；第二是__________。一、填空題(每空1分，共20分)1.德國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家_________出版《兒童心理》一書標(biāo)志著科學(xué)的兒童心理學(xué)的誕生，美國心理學(xué)家_________出版《教育心理學(xué)》一書標(biāo)著教育心理學(xué)的誕生。2.弗洛依德研究的本能主要有兩種，一種是_________的本能，另一種是_________的本能。3.元記憶主

3、要包括_________，_________和元記憶監(jiān)控三個方面。4.學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個別差異主要表現(xiàn)在_________差異和_________差異。5.條件反射有兩種：即_________和_________。6.根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于知識分類的觀點(diǎn)，技能可以分為_________和_________。7.根據(jù)信息加工觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)策略可以分為精加工策略，_________和_________三種。8.影響學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量主要有__

4、_______、_________和穩(wěn)定性(包括清晰性)變量。9.阿特金森指出，成就動機(jī)由_________的動機(jī)和_________的動機(jī)組成。10.教師的教育能力主要體現(xiàn)在了解學(xué)生的能力，處理教材的能力，_________，_______。一、填空題(每空1分，共20分)1.發(fā)展與教育心理學(xué)研究的主要原則有_____、_____和教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、倫理性原則等。2.埃里克森認(rèn)為，心理發(fā)展的順序是由_____決定的，劃分階

5、段的標(biāo)準(zhǔn)則是_____。3.元記憶主要包括元記憶知識、_____和_____三個方面。4.根據(jù)場理論，威特金將人格與學(xué)習(xí)風(fēng)格類型劃分為_____和_____。5.程序教學(xué)一般分為兩種基本形式：_____和_____。6.陳述性知識的學(xué)習(xí)可以劃分為三種類型：_____，概念學(xué)習(xí)和_____。7.動作技能的形成可以分為三個階段：_____，_____和自動化階段。8.皮亞杰用以研究兒童道德發(fā)展的方法被稱為_____，科爾伯格用以研究兒童道德

6、發(fā)展的方法是_____。9.成就動機(jī)理論說明了個體對待任務(wù)的_____，而歸因理論則從_____來解釋這種行為的原因。10.教師的教育能力主要體現(xiàn)在了解學(xué)生的能力，_____，_____和教學(xué)監(jiān)控能力。二、填空題（本大題共二、填空題（本大題共6小題，每空小題，每空1分，共分，共10分）分）請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。31.____________的進(jìn)化論思想為兒童心

7、理學(xué)的誕生奠定了科學(xué)思想基礎(chǔ)。32.培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音的關(guān)鍵期是____________歲左右。33.大量的研究結(jié)果表明，超常兒童與常態(tài)兒童除了在____________方面有很大差異外，主要還表現(xiàn)為____________方面的差異。34.觀察學(xué)習(xí)中的注意過程主要受到觀察者的特征、____________和____________三方面因一、填空題一、填空題(每空每空1分，共分，共20分)1.發(fā)展與教育心理學(xué)研究的主要原則有客觀性原則_

8、___________、____________、理論聯(lián)系實(shí)際原則、倫理性原則等。2.皮亞杰認(rèn)為，主體通過動作對客體的適應(yīng)方式主要有三種：____________、____________和平衡。3.元記憶主要包括____________、元記憶體驗(yàn)和____________三個方面。4.超常兒童的智商一般應(yīng)在____________以上，智力落后兒童的智商是在____________以下。5.生成學(xué)習(xí)模式主要包括四個主要成分：____

9、________，____________，注意和先前的知識經(jīng)驗(yàn)。6.動作技能的形成可以分為三個階段：認(rèn)知階段，____________和____________。7.影響學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量主要有____________、可辨別性和____________。8.斯陶布認(rèn)為，親社會行為主要發(fā)生的關(guān)鍵因素有兩個:一是____________，二是____________。9.班圖拉將強(qiáng)化分為三種：____________，_______

10、_____和自我強(qiáng)化。10.根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象劃分，可以把學(xué)生的教學(xué)監(jiān)控能力分為____________和____________兩類。二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。31對同一組學(xué)生在不同的時間里的某種心理活動進(jìn)行評價，比較兩次或兩次以上的觀測結(jié)果，以此作為這種心理活動在這些年內(nèi)發(fā)展變化的依據(jù)，這種研究設(shè)計(jì)為_______________________。32朱智賢提出

11、，兒童心理發(fā)展主要是由適合于兒童心理內(nèi)因的_____________________來決定的。33剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生的腦重量已經(jīng)發(fā)展到成人腦重量的_______________________，這為他們接受正規(guī)教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。34測量進(jìn)步有兩種方法。第一種方法叫做常模參照評價；第二種方法叫做_______________________。35學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個別差異主要表現(xiàn)在_______________的差異和_____________