八年級上冊語文配套練習冊全套答案

1、1《新聞兩則新聞兩則》配套練習冊答案配套練習冊答案一.積累運用積累運用1.dāngdjiānxisujngwnhungy2.(1).ABAA(2).ABAB(3).ABBA3.潰退潰退——軍隊沒有抵抗能力，紛紛敗散軍隊沒有抵抗能力，紛紛敗散要塞要塞——在軍事上有重要意義的，有堅固的防御設備的據(jù)點在軍事上有重要意義的，有堅固的防御設備的據(jù)點阻遏阻遏——阻止阻止企圖企圖——圖謀、打算圖謀、打算4.C5.C6.(1)標題導語主體背景結(jié)語（標題

2、導語主體背景結(jié)語（2）時間地點人物事件發(fā)生的原因經(jīng)過結(jié)）時間地點人物事件發(fā)生的原因經(jīng)過結(jié)果（3）毛澤東新聞稿）毛澤東新聞稿7.略二.閱讀鑒賞（一）閱讀鑒賞（一）1.電頭。交代了發(fā)電的時間、地點及通訊社名稱。電頭。交代了發(fā)電的時間、地點及通訊社名稱。2從從“人民解放軍百萬大軍人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域均是人民解放軍的渡江區(qū)域”?！皼_破敵陣沖破敵陣”和“橫渡長江橫渡長江”。3.概括了戰(zhàn)線之長，勝利之大。概括了戰(zhàn)線之長，

3、勝利之大。4.“不含不含”兩個字用在表明地點的句子內(nèi)，語義明確，不產(chǎn)生歧義。兩個字用在表明地點的句子內(nèi)，語義明確，不產(chǎn)生歧義。5.中路軍發(fā)起進攻的時間最早，首先突破敵軍防線，中路軍發(fā)起進攻的時間最早，首先突破敵軍防線，24小時內(nèi)全部渡過長江。小時內(nèi)全部渡過長江。6.從“此種情況此種情況”到“有很大關(guān)系有很大關(guān)系”。贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概；。贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概；同時分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因，揭露國民

4、黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)同時分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因，揭露國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)。定的反動本質(zhì)。（二）（二）1.南京完全解放，國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。南京完全解放，國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。2導語：導語：“國民黨國民黨22年…………宣告滅亡。宣告滅亡?！苯淮藭r間、地點和事件概要。交代了時間、地點和事件概要。3第一層：第一層：“人民解放軍入城后人民解放軍入城后…………獻花致敬。獻花致敬。”大意：群眾歡迎解放軍的熱大意

5、：群眾歡迎解放軍的熱烈場面。烈場面。第二層：第二層：“人民解放軍已布告安民人民解放軍已布告安民…………開門營業(yè)。開門營業(yè)?！贝笠猓航夥藕蟮哪暇绱笠猓航夥藕蟮哪暇?，社會秩序穩(wěn)定。會秩序穩(wěn)定。第三層：第三層：“在發(fā)起渡江在發(fā)起渡江…………有組織的抵抗。有組織的抵抗?！贝笠猓簩@一事件的評論。大意：對這一事件的評論。4.記敘和議論。新聞要用事實說話，這是對的，但是也并不排斥議論，適當?shù)挠洈⒑妥h論。新聞要用事實說話，這是對的，但是也并不排斥

6、議論，適當?shù)淖h論可以對事實作出必要的分析和評價。議論可以對事實作出必要的分析和評價。2《蘆花蕩蘆花蕩》答案答案一.積累運用積累運用1A2(1)犁鏵黎明梨樹犁鏵黎明梨樹（2）船艙滄海搶劫）船艙滄海搶劫（3）燒水阻撓）燒水阻撓澆花澆花（4）樹梢稍微俏皮）樹梢稍微俏皮（5）穿梭俊美疏浚）穿梭俊美疏浚（6）竹篙蒿草嵩山）竹篙蒿草嵩山3.（1）滲）滲——慘林林林林——淋淋淋淋（2）竄）竄——躥竄——躥（躥（3）末）末——抹（4）錯）錯——措4.（

7、1）心里描寫）心里描寫（2）肖像描寫）肖像描寫5.C6.B7.撐奔著奔著飄8.示例：讓我們做根的事示例：讓我們做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。讓我們做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育的讓我們做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育的根深葉茂。根深葉茂。9.B(二)閱讀鑒賞閱讀鑒賞（一）（一）1.“一聲一聲想連珠箭，射穿老頭子的心。一聲一聲想連珠箭，射穿老頭子的心?！边@個比喻句形象地表現(xiàn)了老這個比喻句形象地表現(xiàn)了老頭子內(nèi)疚到了極

8、點，痛苦到了極點，他感到恥辱，無地自容。頭子內(nèi)疚到了極點，痛苦到了極點，他感到恥辱，無地自容。研究的意思。研究的意思。（2）這里運用了借喻，指圓明園被焚毀。）這里運用了借喻，指圓明園被焚毀。2.第一部分總的介紹圓第一部分總的介紹圓明園的美麗，卻被英法聯(lián)軍焚毀；第二部分具體介紹明園的美麗，卻被英法聯(lián)軍焚毀；第二部分具體介紹“大水法大水法”這一景觀；第這一景觀；第三部分具體寫漢白玉的精神。三部分具體寫漢白玉的精神。3.文中用圓明園的文中用圓

9、明園的“原本原本”的樣子和現(xiàn)在的殘骸的樣子和現(xiàn)在的殘骸進行比較，以此來英法聯(lián)軍的卑劣行徑。進行比較，以此來英法聯(lián)軍的卑劣行徑。5.“他覺得這奇觀不應該在不文明的他覺得這奇觀不應該在不文明的大清帝國，他覺得中國人不配享受這大水法。大清帝國，他覺得中國人不配享受這大水法?！边@里刻畫了英法使臣馬戛爾尼陰這里刻畫了英法使臣馬戛爾尼陰暗丑陋的內(nèi)心世界，他的驕橫，他的強盜邏輯，他的貪婪卑劣的心理都很具有暗丑陋的內(nèi)心世界，他的驕橫，他的強盜邏輯，他的

10、貪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通過對此人的描寫，來揭露西方列強的本質(zhì)，使人窺見了歷史的代表性。文章通過對此人的描寫，來揭露西方列強的本質(zhì)，使人窺見了歷史的悲劇皆源于罪惡的心理。悲劇皆源于罪惡的心理。6.贊美漢白玉寧愿粉身碎骨，也不茍且偷生。實則贊贊美漢白玉寧愿粉身碎骨，也不茍且偷生。實則贊頌中國人的氣節(jié)。頌中國人的氣節(jié)。5《親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽》配套練習冊答案配套練習冊答案一、一、1.A2.（1）鍵）鍵——?。?）型）型——

11、形（3）溶）溶——融3.（1）CBA(2)DACB4.（1）排比）排比（2）設問）設問（3）比喻）比喻（4）擬人）擬人5.B二、二、（一）（一）1.孩子們被殘孩子們被殘殺前上課的情景。寫出了孩子們的生命活動，寄托人們對孩子們的懷念和對法殺前上課的情景。寫出了孩子們的生命活動，寄托人們對孩子們的懷念和對法西斯滅絕人性的暴行的控訴。西斯滅絕人性的暴行的控訴。2.“世世代代世世代代”‘人’字加引號起強調(diào)作用，強調(diào)字加引號起強調(diào)作用，強調(diào)人的價

12、值及生命的尊嚴。人的價值及生命的尊嚴。3.作者是華裔作家，一顆作者是華裔作家，一顆“中國心中國心”使她聯(lián)想起南京使她聯(lián)想起南京大屠殺，聯(lián)想到自己的同胞曾經(jīng)經(jīng)歷過深重苦難，也表明和平是全世界人民共大屠殺，聯(lián)想到自己的同胞曾經(jīng)經(jīng)歷過深重苦難，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人類都要警醒：永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。同向往的，全人類都要警醒：永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。4.略（二）略（二）1.C2.D3.表現(xiàn)了人物的自尊心受到傷害?，F(xiàn)了人物的

13、自尊心受到傷害。4.不矛盾。踏實自尊自愛的人，他之所以偷食物不矛盾。踏實自尊自愛的人，他之所以偷食物是迫于無奈，不得已而為之。是迫于無奈，不得已而為之。5.C第一單元綜合練習第一單元綜合練習參考答案一、積累運用參考答案一、積累運用1.sujn曦鞠窖篋粹cuānfdī絨2.B3.B4.A5.A6.(1)將“培養(yǎng)培養(yǎng)”改為改為“提高提高”。（2）將）將“許多許多”移至“有益有益”前。前。7.示例；環(huán)保年會示例；環(huán)保年會10月8日10時開幕，

14、屆時將有時開幕，屆時將有300多位專家多位專家與會。二、閱讀鑒賞（一）與會。二、閱讀鑒賞（一）1.導語導語表明材料事實，報道及時表明材料事實，報道及時戰(zhàn)役在迅速發(fā)戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中展之中2.說明消息既快又準說明消息既快又準3.①人民解放軍英勇善戰(zhàn)人民解放軍英勇善戰(zhàn)②.和國民黨反動派拒絕和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系4.畫線的句子充滿了諷刺意味，湯恩伯本來是來督畫線的句子充滿了諷刺意味，湯恩伯本來是來督戰(zhàn)的

15、，結(jié)果不但無戰(zhàn)的，結(jié)果不但無“戰(zhàn)”可“督”，且全軍覆沒，狼狽不堪；湯恩伯過高估計了，且全軍覆沒，狼狽不堪；湯恩伯過高估計了東面防線的鞏固性，過低估計了人名解放軍的戰(zhàn)斗力。東面防線的鞏固性，過低估計了人名解放軍的戰(zhàn)斗力。5.展現(xiàn)大軍南下態(tài)勢，展現(xiàn)大軍南下態(tài)勢，暗示即將解放南京。暗示即將解放南京。6.B（二）閱讀下文，回答問題。（二）閱讀下文，回答問題。《狹路相逢狹路相逢》1.piēxchnjn1.第一問：他的打扮與眾不同。第二問：莊重的打

16、扮表示對第一問：他的打扮與眾不同。第二問：莊重的打扮表示對逝者的尊重，對完成此次使命的重視。逝者的尊重，對完成此次使命的重視。2.第一問：日本是侵略者，在這個災難第一問：日本是侵略者，在這個災難的場所，每一個有良知的日本人都不應該無動于衷的。第二問：從側(cè)面反映出的場所，每一個有良知的日本人都不應該無動于衷的。第二問：從側(cè)面反映出他們的重視和真誠。他們的重視和真誠。3.第一問：整理領帶與衣褶及深吸氣等一系列動作。第二第一問：整理領帶與衣褶

17、及深吸氣等一系列動作。第二問，表現(xiàn)了心情的沉重，他是負罪而來，是來還債的，不能不沉重。問，表現(xiàn)了心情的沉重，他是負罪而來，是來還債的，不能不沉重。4.眼前的眼前的海水曾是激烈的戰(zhàn)場，多少年輕的生命就在此被無情地吞噬了，面對此海水不海水曾是激烈的戰(zhàn)場，多少年輕的生命就在此被無情地吞噬了，面對此海水不能不遙想當年。能不遙想當年。5.他完全是個人行為，而且是軍人對軍人的方式，這樣更有人他完全是個人行為，而且是軍人對軍人的方式，這樣更有人情與人

18、性。情與人性。6.他們共同經(jīng)歷了這場災難的戰(zhàn)爭，他們有著共同的感覺，失去戰(zhàn)他們共同經(jīng)歷了這場災難的戰(zhàn)爭，他們有著共同的感覺，失去戰(zhàn)友的痛苦，作為軍人為自己國家打仗的榮耀，記憶永遠定格在友的痛苦，作為軍人為自己國家打仗的榮耀，記憶永遠定格在60年前的那場戰(zhàn)年前的那場戰(zhàn)爭。爭。7.（1）宿敵相遇可以說是冤家路窄，狹路相逢。）宿敵相遇可以說是冤家路窄，狹路相逢。（2）本為敘述了美國老）本為敘述了美國老兵和日本老兵狹路相逢卻未干戈相見，日本老兵