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1、100100以內(nèi)的加法和減法(二)以內(nèi)的加法和減法(二)兩位數(shù)減兩位數(shù)(整理與復(fù)習(xí))兩位數(shù)減兩位數(shù)(整理與復(fù)習(xí))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生進一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法,提高計算的正確率。2、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識和能力,以及解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、和運用知識的能力。教學(xué)重點:教學(xué)重點:1、復(fù)習(xí)和總結(jié)筆算加減法的計算方法。2、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識和能力,以及解決實際問題的能力。教學(xué)難點教學(xué)難點
2、:1、進一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法,提高計算的正確率。2、能靈活運用筆算加減法解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影、主題圖教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、看誰算得又對又快師:同學(xué)們,讓我們看一看,誰計算中最認真,出錯最少。生:獨立完成口算。P35練習(xí)七第8題學(xué)生獨立完成,校對答案并說說計算方法師:看練習(xí)七第1題,誰完成的最好?學(xué)生獨立完成后在小組內(nèi)交流算法。教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生個別回答。[設(shè)計意圖]:通過口算與筆算的練習(xí),引出課題,使學(xué)生明
3、確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。二、合作交流,歸納整理二、合作交流,歸納整理1、整理。師:同學(xué)們,下面以學(xué)習(xí)組為單位,對本單元的知識進行整理,看哪個小組合作的最好,整理的最全面。學(xué)生在小組內(nèi)交流筆算加減法的計算方法。生交流后,歸納出:(1)筆算加法:相同數(shù)位對齊;從個位加起(也可從十位加起);個位滿十,向十位進一。(2)筆算減法:相同數(shù)位對齊;從個位減起;個位不夠減,向十位退一。師引導(dǎo)學(xué)生獨自思考筆算加減法的相同點和不同點,以及容易出錯的地方,在小組內(nèi)交
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