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1、Unit6GoodMannersI.Teachingaims1.Learnthegrammar:theAttributiveclause..2.SimilardialoguepresentationwithnewwdsexpressionsusedwithinII.Teachingaids:taperecderslideshowcomputermultimediaeducationsoftwareIII.Grammar:theAttri
2、butiveclause.IV.Teachingsteps:1.Languagestudywdstudy①1etSsreadthroughtheexercisemakesurewhattheywilltodothenchecktheanswersintheclass.②letSsreadthewdsphrasestheirmeaningloudly③letSsfinishtheexercises1exercises2(vocabular
3、y)inpage116117(SB)2.GrammarTheAttributiveClauseletSscomparethesesentencesfindoutsomedifferencebetweenthem.1請(qǐng)比較下面的定語(yǔ)從句ThegirlwhostoodinthecnerjustnowismyyoungersisterMarySmith,whoisinthecner,wantstomeetyouHe’sthemanwholiv
4、esnextdoIntheclasstherearetenstudents,whospeakEnglishverywell2Tdealwiththegrammar(slideshow)限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別從句前有逗號(hào)。)三、含義不同限制性定語(yǔ)從句有涉他性;非限制性定語(yǔ)從句有唯一性。例如:IntheclasstherearetenstudentswhospeakEnglishvery
5、well這個(gè)班上有十名英語(yǔ)說(shuō)得好的學(xué)生。(暗示班上不只是十個(gè)學(xué)生。)Intheclasstherearetenstudents,whospeakEnglishverywell這個(gè)班上有十名學(xué)生,他們英語(yǔ)說(shuō)得很好。(非限制性定語(yǔ)從句,表明班上只有十個(gè)學(xué)生。)四、譯法不同在把限制性定語(yǔ)從句譯成漢語(yǔ)時(shí),通常在從句的末尾加“的”字,放在它所修飾名詞的前邊。而在把非限制性定語(yǔ)從句譯成漢語(yǔ)時(shí),一般譯成一個(gè)單獨(dú)的句子。請(qǐng)看下面例句:Thefilmth
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